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泸州编导文化课集训学校

2020-11-08 19:59:21 阅读:19 来源:戴氏教育

前面的工作仅是一个开始,最重要的工作还在后面,即使对“错题本”中的错题订正得非常完美了,也并不能证明考生已经将这一知识漏洞弥补好了。对于每一道错题,考生还必须要查找资料或教材,找出与之相同或相关的题型,并作出解答。

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好的学习体验,要有好的学习方法,如何快速提高成绩,今天小编给大家整理了泸州编导文化课集训学校,希望能帮助到各位同学有效的学习!同时我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍,欢迎大家阅读了解

艺考生择校切忌盲从 宜尽快收心冲刺文化课

一月初,南京各大院校的艺术类专业单招考试,拉开了2012年全国艺考的序幕。今年的艺考依然是大家热议的话题,其中,选择什么样的学校与考点,成为考生和家长们的一大难题。

我们从安徽省艺术职业学院考点了解到,今年外省在该考点设点招生的院校,目前还有近一半院校的考试没有结束。从考生和家长们反映的情况来看,有一部分学生已经考了十几所院校,早已“身心疲惫”,还有小部分学生至今只试了两三个院校。那么接下来的考试将“何去何从”,我们邀请经验丰富的专家、老师结合往年的教学考试经验,给参加2012年全国艺术类专业单招考试的学生几方面建议。

1.不要盲目选择院校。

很多考生和家长抱着冲冲看的心态,全国各地跑,赶着参加各名牌大学的校考。对于这样的情况,我们建议考生和家长不要盲从。最好能结合孩子本身的文化成绩、专业课水平去选择合适的院校。否则,不单考试结果不如意,更影响了孩子后期考试的信心。

2.报考院校要“精挑细选”

除了在名校的报考上要注意尺度,在其他院校方面也要注意数量的把握。在没有对院校的基本了解和判断的情况下就盲目报考的情况,今年也出现过不少。甚至一些考生自己将来都不愿意去的甚至都不知道在哪的学校,也是“照考不误”,这不仅浪费报名费和宝贵的复习时间,还影响后续考试的精神状态,实在是得不偿失。考生在选报院校之前一定要上该校网站或到现场咨询好该校往年的文化课录取分数、录取原则、今年招生人数等情况后结合报考人数情况再决定报考与否。

3.要尽早确定“保底”院校

所谓“保底”院校,就是考生根据自身实力进行选择,在主攻院校成绩不佳情况下的“退路”。按往年的招生考试情况来看,每年都会有个别的学生最后没能考上大学。要么是文化成绩不够,要么就是没有选择好合适的保底院校,导致最后的高不成、低不就,无奈最后选择复读。在选择之前,要明确一个事情,即便是选择保底的院校也不是选择“最差”的院校,而是要“量体裁衣”。一方面自己的专业水平足够有把握拿到专业合格证,另一方面自己是愿意上这所院校的。

学习方法不是只有一种,你必须找到一个适合自己的方法,这样才能帮助你更好的学习。下面是关于高考状元学习方法总结和攻略,欢迎阅读!

一、学习习惯。

个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果,也会让学习变得有条不紊,不杂不乱。

首先,上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的,因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解,并且紧跟老师的思路,避免开小差。有一个小方法,就是上课时目光跟着老师移动,可以尽量避免走神,也便于老师监督。特别要提一下,有些老师讲课有时会出现“离题”的状况,同学们一是可以提醒老师,二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍,充分利用课堂时间。

其次,要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习,甚至只是浏览过课本内容,上课时思路就会更活跃,也有助于理解课堂内容,加深记忆。还可以记下不懂的地方,上课时着重注意。所谓“温故而知新”,复习自然也是必不可少。在高一、高二时,同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍,效果也是十分显著的,通常只需要大致将重点知识记一遍即可。

再者,要与老师交流,勤学好问。记得刚上高中时,看到有同学下课了拿着书去问老师难题,还觉得好生奇怪。然而到高年级以后,自己也成天“缠”住老师不放,并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学,但向老师提问时,老师会将一些类似的知识串联起来,提高学生的跨越理解能力。因此,请大胆地向老师提问吧!我们的口号是:“不让难题过夜!”

最后,重视笔记。许多科目都需要记笔记,而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多,就不用专门的笔记本,而是直接写在书上;英语要记的新单词较多,所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问,看到清晰有条理的笔记,心情也会好很多,也可以提高学习效率,例如记英语单词student:student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记,既缓解眼部疲劳,又有醒目清楚的效果。

二、学习心态

首先,把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难,但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习,如果那样,就等于放弃了自己。在这一条里,老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动,怎样引起学生的兴趣,怎样让学生喜欢,都是很重要的。只有师生配合默契,才能够变学习为快乐的事情。

其次,把学习当作痛苦的事情。毫无疑问,高中学习是痛苦的。正是因为痛苦,才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学习当作轻松的事情,没有太大的负担,但是你必须清楚地认识到,学习是很真实的:你付出多少,便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦,并且学会苦中求乐。

最后,把学习当作自己的事情。你为什么要上学?面对这个问题,有多少人可以毫不犹豫地说出一个答案,有多少人曾认真思考过?一百个人可能有一百个答案。但是我的答案是:人生要活得精彩,要有理想;为了实现我的理想,我必须有足够的知识和金钱;为了得到足够的知识和金钱,我要提高自己的能力;为了提高自己的能力,我要上学,我要读书。我要实现我的理想!上学并不仅仅是“混日子”“理所当然”那么简单,受教育是人生的一个重要阶段,可以改变一个人的命运与道路。因此,请自己仔细思考:我为什么要上学?

三、自我激励

人要懂得自己掌握自己的命运,自己要相信自己的能力,并且永远积极乐观地面对生活。学习和生活一样,有时看起来似乎没有出路,但是你只要向前走几步,试一下,才发现别有洞天。举一个真实的例子:我以前数学一直偏科,直到一诊前一个月还考91分。但是我从来没有放弃,一如既往地做数学,老师也没有放弃我,仍然耐心地为我解答难题,后来我生平第一次数学考了140以上,而高考更是考了150。换在三年前,我是做梦也不敢想的,但是我做到了,并以此为傲。可见只要有恒心与毅力,就一定会有回报。

四、目标*理想

人生要有一个为之奋斗的目标,在高中学习时,也要有近期目标、中远期目标和最终目标。你要知道下一步该怎么走,才会最充分地利用好宝贵的时间。树立远大的理想,一经确认,便奋不顾身地向它前进,为它奋斗,这可以成为支撑你学习的精神支柱。以上浅谈了几点,尽管不是太详细,但的确是三年高中亲身所得,希望与渴望进步的人们一起分享。高中对一个人的一生都起着很重要的作用,此时不拼,更待何时?

戴氏教育学校班型推荐

提高班:学习内容以课本为主,巩固课内基础知识,同时加强文言文字词理解与记忆的内容,培养一定的阅读能力。

达标班:学习课内重点古诗文,强化重点文言字词理解与记忆。训练各校阅读真题,在强化课内知识的基础上拓展课外知识。

精英班:立足成都中考,提升学生语文素能,学习内容以阅读、写作为主。在基本知识扎实的基础上有重点地进行课外知识拓展,以丰富学生的语文学习并拓宽阅读写作领域。

学霸班:首先夯实课内基础,规划知识体系。其次重综合性学习训练,按终点、常考作家、体裁排序,延伸课外阅读知识,提高对比阅读鉴赏能力。

高考前家长应该如何做才不至于让孩子紧张

十几年寒窗苦读,只为这两天奋力一搏。考生将面临着人生中最大的一次挑战,眼看着孩子这么多年的奋斗,学习方法网为大家整理了在高考这两天,家长们应该如何做才能让孩子感到压力,如何才能轻松上战场!

其实家长的很多行为会给孩子带来更大的压力,那么这两天家长最应该做些什么才能帮助到孩子呢?

一些往届考生说家长在考试那两天比自己还紧张,经常提醒考生再看看书。看着家长期待而又紧张的眼神,他就会更焦虑;也有考生说家长跟平时很不一样,准备的饮食比平时更精细,比平时更嘘寒问暖,让他很不适应。而一位考上北大的考生说,他高考时的心态跟平时参加模拟考试差不多,因为他爸妈那两天“很正常”,这让他很放松,回过头来看很感谢他的爸妈,没有过度关心,没有造成额外负担,才让他得以轻松迎战。

客观地说,无论是孩子还是家长,或多或少都会产生焦虑、紧张等负面情绪,这些都可以理解。但这些负面情绪如果得不到控制,肯定会影响孩子的备考状态。

所以,家长一定要以良好的心态去面对高考,然后,通过自己的言行将积极的心态传给孩子。孩子有了积极的心态才能以良好状态参加高考。

然而,就算是年过不惑的家长,焦虑的情绪也无法很好地得到控制,我们推荐家长在高考期间做些其他事情来帮助孩子,而不只是关注考试本身。比如提前了解复杂的填报志愿规则,因为每年都有很多孩子在志愿填报环节出现失误导致高分低就,甚至滑档退档,让十几年努力付之东流。家长可以提前去“智高考”这样的专业志愿填报指导平台进行了解,让孩子考后志愿填报不走弯路,在这个环节胜人一步。

经过上面的讲解,我相信众多的家长对于高考这两天该如何做才不会影响到孩子也有了一定的了解了,祝所有的考生都能马到成功!

5个诀窍:数学考试试卷总是做不完?

、大题先写思路

大题是需要把解题步骤写在答题卷上的,因此一旦写完后发现出错了,重新换答题卷既浪费时间又加大心理压力。也通常有因为答题卷字迹太差太乱,涂涂改改太多导致卷面分丢失的情况发生。因此在答大题的时候,千万不要急哄哄地就开始在答题卷上挥挥洒洒,先在草稿纸上简单地写下解题的思路过程,再根据思路过程在答题卷上写下具体解题流程,可以避免出现思路错乱,写着写着歪楼出错的现象。在书写时,要注意字迹工整,不要求多好看,至少要清楚整齐。

五、衡量大题难度

做大题是有技巧的,通常而言,难度系数比较低的大题,老师判卷会更加注重细节,更加注重书写过程的不完整;而难度系数较大的大题,判卷人则不会太苛责于细节,而是更加注重计算结果。因为难度系数大的试卷学生得分更难,那么这时为了确保整体分数的可视性,判卷人会适当酌情一些。当然,不管试卷难度怎么样,基本的逻辑解题过程都是必须的,该有的还是都得有,基本踩分点都是必要的。

高考物理第二轮物体的平衡专项复习题

高考物理二轮复习专题训练:专题4 物体的平衡

知识达标:

1、平衡状态:(1)静止:物体的速度和 都等于零(2)匀速运动:物体的加速度为零, 不为零且保持不变。

2、共点力作用下物体的平衡条件: 即F合=0

3、平衡条件的推论:当物体平衡时,其中某个力必定与余下的其它的力的合力 。

经典题型:

1、关于平衡状态,下列说法中正确的是………………………………(  )

A. 当物体速度等于零时,物体处于平衡状态

B. 运动的物体一定不是处于平衡状态

C. 若物体的运动状态保持不变,则物体处于平衡状态

D.当物体处于平衡状态时,一定不受外力作用

2、一物体m放在粗糙的斜面上保持静止,先用水平力F推m,如图,当F由零逐渐增加但物体m仍保持静止状态的情况下,则…………………………………………(  )

①物体m所受的静摩擦力逐渐减小到零

②物体m所受的弹力逐渐增加

③物体m所受的合力逐渐增加

④物体m所受的合力不变

A. ①③ B. ③④ C. ①④ D.②④

3、用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图所示,今对小球a持续加一个向下偏左300的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上300的同样大小的力,最后达到平衡表示平衡状态的图可能是…………………………………………………………(  )

4、如图所示,A、B是两根竖直立在地上的木桩,轻绳系在两木桩不等高的P、Q两点,C为光滑的质量不计的滑轮,当Q点的位置变化时,轻绳的张力的大小变化情况是

A、Q点上下移动时,张力不

B、Q点上下移动时,张力变大

C、Q点上下移动时,张力变小

D、条件不足,无法判断

5、几个共点力作用在一个物体上,使物体处于平衡状态,下列说法正确的是( )

①几个力的合力一定为零,各个力在任意方向上分力的合力也为零

②合力一定为零,但 故FX、Fy不一定为零

③其中任意一个力的大小一定与其它几个力的合力大小相等,而方向相反

④只改变一个力的大小或方向,物体的状态可能不变

2020高考语文冲刺复习攻略

“孩子今年高三,随着全省高三年级正式开学,他终于可以进入校园备战最后的冲刺了,可对于语文科目,感觉知识点太多,复习的时候还是掌握不好重难点”。日前,多位上高三的孩子家长向本报反映。

就此,采访了西安部分高三的任课老师,请他们结合语文科目现代文阅读、古诗文阅读、作文三大板块为广大考生分析讲解重难点,帮助广大考生查漏补缺、稳定心态、专项提升,有条理地打好7月高考这场“硬仗”。

现代文阅读

要建立文体意识和文本意识

“老师,关于现代文阅读,是不是做到博览群书就够了?”

陕西师范大学附属中学高级教师王磊认为,现代文阅读是全国卷试题的第一大题。现代文板块的复习备考要建立两个意识,即文体意识和文本意识。

关于文体 论述类文本阅读重点考查考生筛选并整合文中信息的能力、分析原文论证的能力以及综合运用文中信息进行推断的能力,实用类文本阅读是包含图表在内的非联系性文本阅读,大多以新闻、报告和知识性读物为考查文本,重点关注学生理解文本,筛选、概括整合的能力。文学类文本选材大多具有经典性或时代性等特点,考查学生对小说、散文等文体的理解分析、鉴赏表达的能力!考生应根据不同文体的特点,准确把握高考考查的侧重点,进行针对性复习备考!

关于文本 读懂文本是答题的出发点,不要停留在掌握“套路”这一层面,应该变“套路”为“思路”,也不能机械的将选项与文中语句对照,应在整体理解文本、准确理解文本的前提下答题!既不能过度解读文本,又不能“以辞害意”,拘泥于个别字眼而导致出错失分。

王老师建议:高考试题中的现代文,本身就是非常好的语文学习材料,不能止步于“做过”“会做”这一层面,应该反复揣摩,体会命题角度、语言表述、选项设置等特点,对于文本的出处等一些细节也要关注!

作 文

“老”“新”兼顾 勤思考多积累

2019年高考作文题有一个值得注意的特点是话题“老”。 全国二卷为“青年奋斗”话题,并非新鲜话题。

陕西省西安中学特级教师 李亮认为,高考作文训练要充分重视一些始终有思考价值的老话题,例如奉献精神、求实态度、合作意识等,进行深入的、现实的思考,寻找其时代意义及个人价值。需要强调的是,对一些作文老话题,新形势下要有新的思考、新的观点

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