[1] 初一历史期末考试复习计划
尽量多点 好的话另赏分
初一如何高效复习，虽然难度很大，但是我们会尽力、会尽最大的努力。
并相信我们的努力会有相应的收获！初一历史复习计划教情学情分析
初一怎么样复习
和我当初一个傻样 我也记N遍也记不住 最后只好用最老土的方法了 拿着笔带上本子，抄写公式或者单词，一边抄一边读，反复抄那=一=个，抄10遍下来肯定记住了阻前律具刻突机轴械，知道你记住为止！语文上课的时候稍微听一下也能考个及格了！主要是英语！初一数学怎么复习才能高效，晚上睡觉的时候关=了=灯
[2] 初一数学怎么才能学好
每一节课前都务必养成预习的习惯，努力在预习中发现自己不懂的问题，以便能带着问题听讲。
4个步骤，初中资讯初一期末考试复习方法：
初中资讯，初一期末考试复习方法：4个步骤；临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。
初一学生怎样复习
不知不觉初一的学习已经要结束了，马上就要到期末考试了，升入初中之后学习科目不一样，所以不少同学不知道初一该怎么复习，怎样复习才有效率
[3] 初中一年级怎样复习最有效
雁江区可以说一说七门科目的复习时间比例
我觉得应该以考试的时间先后顺序来。还要看你比较在行某一科，或不熟悉某一科。着重复习生疏的科目。下午数学（时间充分）练习册试卷。上午地理多去背诵。
考前复习方法（初一）
跟着老师复习，可以帮助你建立系统的知识框架，使得复习有的放矢。在紧跟老师复习的同时，也要根据自己的实际情况，制定自己的复习计划。毕竟老师的复习是要照顾到班内大多数人的，而自己的复习更有针对性。两方面相结合才能相得益彰，让复习更见效果。期末复习不同于平时复习，需要注重三个方面：一是查漏补缺；二是知识系统化；当然这三方面也是相互联系的，需要同步进行。课堂上跟着老师的复习计划，进行较为系统复习的同时，自己私下要做好查漏补缺工作，把较为薄弱的环节厚实起来，这样不仅让复习更系统，而且各个部分也扎实。下面介绍一种快速高效的复习方法：使用思维导图整体复习。以此类推，用线条和图形连起来。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，符合自然，更能在你的大脑里形成一个视觉图像。画思维导图能使你明白这一主题的难点在哪里，这个主题与其他主题是在什么地方产生联系的，将已知的知识融汇贯通，以及这个知识点与其他部分的相关性；复习效果是考试制胜的关键 快速梳理本学期全部知识点，能够快速提高学习效率。梳理的原则是：最中间是本书或者本单元的核心概念，然后是次级分知识点，将相关知识点一级一级罗列出来，这种表示方式可以将这个主题各个方面主题知识的宽度和广度同时体现在一张图里面，所有的知识可以快速得到收敛和钩取。遇到难题或不理解的内容，也不要忙于翻书，先自己想想看，实在想不起来才去看课本。先看题后做题 对过去做过的习题有必要再温习一遍。不过，不是一题不落地再做一遍，也不要一题也不做。看题是把书上的练习、日常的作业、阶段测验的试卷，从头到尾看一遍
翻开书的目录，找出自己不熟悉的地方去复习
有错题集吧，复习平时的错题，还有笔记啊，根据重点，还有自己的弱点
初一如何预习复习
注意：某会鲜拿些字词要求结合具体语言环境解释，复习时必须了解“课下注释”中本文中的解释。如： 背影 中颓唐指 败落。
初一怎样学好小四科
生物的话，应该挺好记，复习复习书上黑体字的重点和一些生物图就行，考试基本就考这些，十分简单；还有就是著名的山地啊
谁有好的学习方法教教我，我是初一新生
谁有好的学习方法教教我，我是初一新生，我写作业很慢
紧抓复习环节 复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。若复习适时恰当，知识遗忘就少。一
初一数学复习方法期末如何高效复习
初一下，怎样复习效率最高
在初一下是一个重要的转折点
围绕中心，及时复习，巩固深化知识。
其次，要及时巩固，防止遗忘。
前苏联教育家乌申斯基说：“。
效率就低了。
复习还要经常，不能一暴十寒。
查缺补漏，保证知识的完整性。
事实证明，凡是抓紧复习的同学，经常对知识查缺补漏，很少在学习上欠“债”，他们总能获得比较完整的知识。
每次复习时，先不忙看书，而是把老师讲课的内容（包括思路）回想一遍，概念、公式及推导方法先默写一遍，然后再和课本、笔记相对照，哪些对了，哪些错了，哪些忘了，想一想为什么会错、会忘。
针对存在的问题，再看书学习，必然留下深刻印象，经久不忘。
看参考书，适当拓宽知识面。
课后复习时还可看一些参考书。
最好在老师指导下每科选一本。
看参考书要和课堂学习同步进行，即围绕老师讲课的中心内容或自己不懂的地方，作为看的重点。
参考书中的精彩部分，可取其精华，随手摘记。
整理笔记，使知识条理化，系统化。
边复习边整理笔记，是使所学知识深化、简化和条理化的过程。
整理可以从三点人手：1补充提示。
补充听课时漏记的要点或复习时新的体会、、关键，或正确思考的角度、方法等。
3梳理知识，抓住知识之间的联系，理清条理，编出纲目。
复习应注意的四个问题：1掌握好复习时机。
及时复习比延迟复习效果要好，但也并非越早越好。
复习的最佳时机，要根据个人的学习习惯，根据课程的性质、难易程度而决定。
听课较吃力，疑难问题多，就要及时些；当堂基本听懂，复习只是深入钻研，则间隔一两天，影响不大。
课程概念、原理抽象费解，复习就应及时一点；2复习安排要合理。
通常有集中复习、分散复习、穿插复习三种形式。
课后复习宜于分散、经常进行。
阶段复习最好集中用整块时间，一次复习深造为好。
当然集中复习又可将性质不同的课程（如史地、数理）交替安排，穿插复习，使大脑各神经区得到轮换休息，脑的工作效率高。
3个人钻研为主，相互讨论为辅。
“独学而无友，孤陋而寡闻”，善于从集体讨论中复习，比个人冥思苦想地复习好处多。
但讨论应以个人钻研、独立思考为基础，事先要有准备。
讨论应有明确的中心，人数不宜多（二三人即可），而且要和个人的学习安排结合起来，才能起到促进复习的作用。
4复习方式要多样化。
除了背诵、抄写之外，还可运用自我提问、举例说明、比较分析、材料对照、绘制图表、编写提纲、做练习题等多种方式。
复习中还要不断增添新的信息，把过去学的和今天重看的感受、认识加以比较、分析、提高，发挥思维的灵活性和创造性，求得每复习一次都有新收获、新创见，充分发挥“温故而知新”的“知新”作用，这样创造性地多样化复习能明显提高复习效率
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