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戴氏教育初中辅导机构
【课程介绍】
专为初中生量身定制
直击初中各科目全部知识点、必考点，突破训练
特别邀请专业教师、全天候、全科目、集中教学。
【课程特点】
帮助学生从烦学习到爱学习的转变
帮助学生学会初中各学科的技巧和学习方法
重视学生的知识学习，还重视能力的培养
关注学生青春期的教育和疏导
【课程安排】
学生什么时候需要，就什么时候安排，按照需求灵活排课。
依据学生们的学习程度和习惯定制不同的教学方法，确保学生能在成绩上有大的进步。
【课程优势】
对学生进行科学的学科测评，全面解析孩子的学习基础，然后制定学习方案，老师都是多年带过初中学生的教师，对初中学生很了解，知道怎么辅导学生，让学生可以快速的进入到学习中，教授学生学习技巧，形成良好的学习习惯，让学生高效的学习，快乐的学习。
【师资力量】
我们的老师是从重点名校聘请来的优秀老师，一群教学经验渊博的专业教师，任教时间长，授课风格幽默，每个月我们都会对教师进行系统考核，提供严格的培训。
【课程详情】
本课程是针对于许多初中学生设置的，拥有多年初中教学经验的教师补习，依据学生的学习情况，专门定制涨分计划，从教材上讲到历年考试中遇到的题型，进行讲解，全面开发学生的潜力和能力，在最短的时间内取得最高的成绩。
初中地理复习方法
方法一“在地图上旅行”或“地理事物定位法”进行复习
(一)、“在地图上旅行”
强调地理学科“图”的鲜明特点和重要意义，逐步培养学生“以文释图”，“以图释文”和“以图释图”的基本能力和方法。“以文释图”，即指将图像及图表中内容用文字表述出来，这就是我们通常所说的读图分析，它是培养学生创新能力的重要方面;“以图释文”，是将课本文字转化为图像，以直观的图像来表述教材中的文字内容，这对学生深刻理解和掌握知识是大有益处的;“以图释图”，即是用另一张图反映这一张图，它对学生的知识迁移能力的培养大有帮助。简单地说，地理就是地图上的道理。只有学生从思想上重视“图”的重要性，同时又能掌握图文结合的基本方法，这样“图文结合法”在复习中才能顺利地贯穿和渗透下去，最终完成教学各项目标。由于一说到到外地旅游，大多数同学都十分喜欢。抓住这点从“在地图上旅行”这方面切入，更能激发学生学习的积极性和主动性。此法要求教师在设计旅行路线时，要有目的地把地理事物、地理现象和地理特征相互联系起来，阐明它们之间的因果关系及规律。例如：在复习中国的铁路干线时，还可以顺便复习中国的主要旅游景点和地形区，可以在地图上设计一条旅游路线：从龙岩出发，到厦门乘飞机到成都转机到西昌，沿成昆线、宝成线北上到成都、宝鸡，再沿陇海线东行到徐州转京沪线北上到北京，乘京哈线的火车到沈阳，再乘哈大线的火车到大连，坐船到上海后沿沪杭线—浙赣线到鹰潭，沿鹰厦线返回龙岩。学生回答沿途的所见所闻，教师适当地加以配合，此线路主要复习我国主要的铁路干线，沿途主要的旅游景点，同时让学生领略到各地不同的地形的特征以及它们的自然景观。又如为了复习世界的气候类型，可以这样设计一条旅游路线：从非洲中部的刚果盆地出发，向北经过撒哈拉沙漠、地中海、英国的伦敦，向东行到中亚，再到西伯利亚、北冰洋。此线路主要复习了沿途经过的热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候、极地(苔原)气候等类型。如果能配上幻灯或多媒体教学就更好了，把气候这种教学重点、难点寓于娱乐之中，学生会有极大的兴趣。但应用地图进行旅行复习也有缺点，有时单一条旅游路线并复习不完全部内容，此时教师可以补充一些说明，让复习内容更完整、更系统。
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