老师辅导差生的好方法

怎样辅导差生

不要把他当作差生，用公平的心态对待每一个学生。根据他的水平进行辅导的计划，辅导差生方法和效果

辅导差生很简单。第二步根据检测情况，制定辅导计划，有的放矢。教师怎么辅导差生

老师辅导学生的方式

老师辅导差生的好方法有哪些

老师怎样辅导一年级差生

抓优秀辅导差生方法

如何辅导后进生

后进生的辅导工作是我们老师常遇到难题，但我们又如何面对这难题呢？采取怎样的措施呢？辅导差生的方法，了解这些情况我主动采取适当的形式去靠近他们栽培他们，如：多找后进生谈心、编座位照顾后进生、上课要多提问后进生、耐心回答后进生的提问、当面批改差生的作业、采取“一帮一”的活动、多发现后进生的“闪光点”、多鼓励少批评等等措施，也得到了比较理想的效果。要想后进生由“要我学”到“我想学”是一个十分难得可贵的进步。辅导差生方法效果，但是如果不能把他们对学习的兴趣稳定下来，那一切努力将会前功尽弃。总之，看到后进生即使有微小的进步，也应当给予肯定，并及时通报家长，让后进生创造获得成功的机会，让他们体验到学习的快乐，让他们在班集体里和家中都体验到学习取得进步的喜悦，从而稳定学习的兴趣。适当降低起点，分散难点，让学生感到“能学”。老师如何辅导成绩差的学生，在进行英语教学时，我注意适当降低知识起点，让后进生也能跨进新知识的门槛，让后进生感到自己能学，学起来不会吃力，在给学生上新课时，把知识的“度”放缓一些，对知识点少发挥、少加深，让后进生理解新课的内容并掌握教学的重难点的为主。对有的知识点，也可以放在单元复习或总复习中加深和拓展。在进行课堂教学时，我做到上课速度适当放慢，让后进生感到能跟上教学进度，后进生是班集体的组成部分，教学效果应当追求全班的整体效果，要顾及后进生的反应，因此我在进行教学时，不勉强赶速度，而是做到照顾学生的全体，不能忽略后进生。辅导差生的方法和效果，例如，在讲重点内容时，我切实做到放慢速度，并尽可能重复一二次；在要后进生回答问题前，让他们有充分思考的时间，诱导他们积极思维，让他们真正地掌握有关知识