《生物燃料》阅读练习题及答案
纤维素类植物生物质(指某一系统中全部或特定的生物总量)丰富,能够可持续地收获,来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示,在不减少作为人类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下,美国每年能够生产13亿吨(干重)生物质。如此大量的生物质每年至少能够产生1,000亿加仑(约3,790亿升)草油,大约相当于每年美国汽油、柴油消耗总量的一半。放眼全球,每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿~1,600亿桶原油,已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油,甚至航空燃油。
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课程简介
面向广大中学学生,针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授,以真题为轴心,归纳考题规律,传授独特的考试解题方法,帮助学员提高成绩。享受独到的中学课程服务体系。严格的考勤管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。
适用学员
1、希望考前短期内提分的学员
2、希望考前能针对高频考点、易错考点进行巩固提升的学员
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
课程特色
1、与时俱进,力求创新。紧扣时代脉搏,精心挑选内容;注重方法、技巧、规律总结,培养学生的求异思维和创新思维。
2、解题技巧选取,典型实用。筛选典型习题,突出实用,按照先一般后特殊,先简单后复杂,先基础后综合的顺序排列,有利于循序渐进地掌握各种解题方法。3、贯穿学法,思维升华。在训练过程中,适时总结方法规律,优化思维模式,跨越思维误区,并科学地配以真题训练,通过完整的答案和缜密的解析,提升思维的高度和应用知识的能力,形成正确而巧妙的解题思路。
4、方法导学,突出规律,提高效率。强化学习方法,突出巧学妙记,学法点拨,注重总结规律,遵循由浅入深、由易到难的原则,力求讲解透彻,授之以渔,全面提升考生的综合技能。
学习目标
1、熟练掌握中考高频考点得分规律
2、对中考中的重点题型解题方法达到理解和运用层次
3、面对较难题目能够通过合理方法争取到更高的分数
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学前诊断:诊断孩子学习情况,接受知识的快慢能力等程制定
课程指定:针对孩子薄弱学科,甚至细至某环节进行方案制定,改善孩子现状。
及时跟进:随时跟进孩子学习进度,第一时间更正其学习误区,最大程度扩展孩子知识接受容量。
学管服务:建立微信/QQ线上咨询平台,孩子在家的疑问也能及时解决,家长更安心。
心里辅导:定期对孩子进行心里辅导,缓解学生学习压力。