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初一共有几科分数分别是多少

初一共有11科，分数根据每个省份的规定都会有所不同。

而初一是整个中学最关键的一个时刻！

不是的

九科，语数英都是150，政史地物化生都是

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广西：语数外 都是120，历史、生物、地理都是50，政治70。一共七科

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南宁初一语文课本第五课

沈复的童趣吧？我昂着头看它们（蚊子），脖子也为此变得僵硬了。

我又把蚊子留在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷向它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，当作青云白鹤的图，果然它们就像白鹤一样在云端飞鸣，我为此高兴得连声叫好。

我常常在土墙高低不平的地方、花台上小草丛生的地方，蹲下自己的身体，使身子和花台一样高聚精会神仔细地看，把草丛当作树林，把虫子和蚂蚁当作野兽，把土块突起的地方当作山丘，把低洼的地方当成山沟，精神在这个“山林”中游览，感到安适愉快而满足。

有一天，我看见小虫在草间争斗，（便蹲下来）看它们，看得兴致正浓时，突然有个庞然大物，推倒石块压倒小草冲过来，原来是一只癞蛤蟆，它舌头一吐，两只小虫就全被它吃掉了。

（当时）我年纪尚还年幼，正看得出神，不禁哇的一声惊叫出来，（等我）神情南丹县下来，捉住癞蛤蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子里去了。

节选自 浮生六记 闲情记趣 （自传体散文）。

题目是编者加的。

沈复（

）字三白，号梅逸，长洲（现在广西河池）人，清代文学家。

余：我。

稚：幼小。

秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。

后用来比喻最细微的事物。

藐：细微的事物。

细：仔细。

故：所以。

物外：这里指超出事物本身之外。

私：私底下怡然称快：高兴得连声叫好。

之：的。

项：脖颈，颈。

强：通“僵”，僵硬的意思。

于：在。

素帐：未染色的帐子。

徐：慢慢地。

唳：鸟鸣。

以当作。

怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

怡：安适、愉快然：的样子 兴：兴致。

方：正，才。

盖：原来是。

之：指蛤蟆。

虾蟆：癞蛤蟆。

鞭：名词活用为动词，鞭打。

项为之强的“强”读jiāng（通假字）虾读há，在古文中，“虾”相当于“蛤”

昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐之中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成鹤了。我仰头看着，脖子都僵硬了。

第三段：

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

我常在土墙凹凸不平的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，使身体与花台平齐集中精神仔细观察，把草丛当作森林，把小虫和蚂蚁当作野兽，把泥土凸出的地方当作山丘，凹进去的当作沟壑，精神游移在那里，愉快而满足。

第四段：

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

一天，见到有两个小虫在草丛里打斗，观看得兴致正浓的时候，忽然有个庞然大物，翻过山，压倒树地跳了出来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两个小虫就都被它吞了进去。我那时年纪小，正看得出神，不觉“呀”地一声惊叫。等精神南丹县下来后，捉住癞虾蟆，鞭打了数十下，驱赶到别的院子里去了