高一上期地理第二章结构
高一地理上册学的什么
在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。地理知识大全高一，上学期从秋季八月中旬或九月初开始，到第二年的一月底（或一月中旬，东北地区多为1月上旬）左右结束。高一地理目录，此时各学校开始放假，而这个假期正处于中国寒冷的冬季，就称为寒假，寒假一般正月十五结束。下学期从春季二月中旬 开始
高一地理上册的主要内容
太阳活动的标志包括黑子和耀斑。当太阳活动比较剧烈时，可以形成磁暴和极光现象，造成无线电短波通讯中断，可以诱发水旱灾害和地震等自然灾害。不同经度出现了不同的地方时，即东边的时间比西边的时间要早；由于黄赤交角的存在，产生了太阳直射点的南北移动，以及昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化、四季的变化等。太阳直射点南北移动的周期：大约为365天5小时48分46秒，叫做一个回归年。冬至日越向北昼越短，南极圈及其以南出现极昼，北极圈及其以北出现极夜；赤道全年昼夜等长。正午太阳高度角变化规律：夏至日正午太阳高度角分布规律：由北回归线向南北两侧逐渐降低；冬至日正午太阳高度角分布规律：由南回归线向南北两侧逐渐降低；春分、秋分日正午太阳高度角分布规律：由赤道向南北两侧逐渐降低；春秋分正午太阳高度角达到一年中最大值的是赤道。图中1表示地壳，2表示地幔，3表示地核，A表示莫霍面，B表示古登堡面。岩石圈包括软流层以上部分，即地壳和上地幔顶部顶部。水圈是一个连续而不规则的圈层。第二章冷热不均引起大气运动大气的根本热量来源是太阳辐射，但大气最直接的热量来源是地面。大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。大气中的二氧化碳越多，通过大气逆辐射还给地面的热量越多，即保温作用越强。热力环流的形成过程是地面冷热不均→大气垂直运动→水平气压差异→大气水平运动（风）。在图中绘制出空气运动的方向、标注出地面气压的高、低。在等压线图上，等压线越密集，风力越大。§2 气压带和风带在图中标出气压带、风带的名称，画出风带的风向。气压带中是由于热力原因形成的是赤道低压带、极地高压带；由于动力原因形成的是副热带高压带、副极地低压带；风带是从高压带吹向低压带带，并考虑地转偏向力形成的。东亚地区由于海陆热力差异对气压带、风带的影响可以在形成冬季由陆地吹向海洋、夏季由海洋吹向陆地的季风现象。
太阳活动的标志包括黑子和耀斑。
当太阳活动比较剧烈时，可以形成磁暴和极光现象，造成无线电短波通讯中断，可以诱发水旱灾害和地震等自然灾害。
不同经度出现了不同的地方时，即东边的时间比西边的时间要早；由于黄赤交角的存在，产生了太阳直射点的南北移动，以及昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化、四季的变化等。
太阳直射点南北移动的周期：大约为365天5小时48分46秒，叫做一个回归年。
冬至日越向北昼越短，南极圈及其以南出现极昼，北极圈及其以北出现极夜；赤道全年昼夜等长。
正午太阳高度角变化规律：夏至日正午太阳高度角分布规律：由北回归线向南北两侧逐渐降低；冬至日正午太阳高度角分布规律：由南回归线向南北两侧逐渐降低；春分、秋分日正午太阳高度角分布规律：由赤道向南北两侧逐渐降低；春秋分正午太阳高度角达到一年中最大值的是赤道。
图中1表示地壳，2表示地幔，3表示地核，A表示莫霍面，B表示古登堡面。
岩石圈包括软流层以上部分，即地壳和上地幔顶部顶部。
水圈是一个连续而不规则的圈层。
第二章冷热不均引起大气运动大气的根本热量来源是太阳辐射，但大气最直接的热量来源是地面。
大气对太阳辐射具有削弱作用，对地面具有保温作用。
大气中的二氧化碳越多，通过大气逆辐射还给地面的热量越多，即保温作用越强。
热力环流的形成过程是地面冷热不均→大气垂直运动→水平气压差异→大气水平运动（风）。
在图中绘制出空气运动的方向、标注出地面气压的高、低。
在等压线图上，等压线越密集，风力越大。
§2 气压带和风带在图中标出气压带、风带的名称，画出风带的风向。
气压带中是由于热力原因形成的是赤道低压带、极地高压带；由于动力原因形成的是副热带高压带、副极地低压带；风带是从高压带吹向低压带带，并考虑地转偏向力形成的。
东亚地区由于海陆热力差异对气压带、风带的影响可以在形成冬季由陆地吹向海洋、夏季由海洋吹向陆地的季风现象。
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