教师课后辅导计划
课堂联系时针对学生的不同情况，抓住重点、难点，采取小组指导或个别指导德的方式进行辅导。对学习暂困生药实施“一帮一”措施，让好学生在课余空闲时间给予辅导帮助。教师在课余时间也要对后进生进行辅导
一、如何有效辅导孩子写作业
家里孩子今年六年级，作业量增加不少，每天做作业做到很晚
告诉孩子端正学习态度。
课后如何辅导学生爸爸妈妈需要尽心尽职地上班，完成本职工作，这叫责任；做学生的，每天保质保量，按时完成作业，这也叫做责任，这是必须要做到的，没有任何可以讨价还价的余地。
有的家长对老师布置的作业不理解，不是埋怨题出得不好，就是指责作业布置得太多，当着孩子的面贬低教师
二、如何有效地辅导孩子写作业
怎样辅导孩子做作业 耐心的去辅导孩子。遇到孩子不会做题的时候，应该耐心去教会他怎么做，而不是因为题目简单而去批评孩子，辅导孩子做作业要有一定的耐心。多结合课本知识。采用他们目前学习的方式方法，解题思路去辅导，不要用我们大人的思路去辅导孩子做题，解题的思路方式以及方法要结合课本
怎样进行课后辅导
浅谈教师如何辅导孩子做作业
怎样帮助学生养成独立完成学习的好习惯呢？每个学生不喜欢、不愿意做作业的原因各不相同，其结果也是千差万别的，我们老师从哪儿着手才有实际效果呢？
三、如何辅导小学生写作业
对孩子要温柔。以理解孩子的思维来辅导孩子，可以指出问题但不要轻易指责孩子，可以严格但不能严厉无情，注重方法，关注孩子感受。不要太急切。学习来不得激进，辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决
四、怎样做好课后辅导工作
布置的作业内容要适当，因人而异。批改作业要认真细致，及时，并做好评讲工作，可采取面批和学生批改相结合的批改方式
五、怎样辅导学生学习
要让学生乐学，最有效的莫过于激发学生内在对学习的兴趣。让学生体验到学习成功的快乐 许多学生学习成绩不好，不是智力的问题，而是他们常常体会不到学习给他们带来的快乐，那怎样让学生体会到成功呢？当老师刚布置完作业，同学们立即说：“教科
如何有效地指导小学生写字
坚持把写字成绩列入衡量学生素质和教师教学水平的内容。采取随堂听课考查写字姿式，备课、作业评价写字水平，期中、期末写字展评看提高程度，平时随机抽查看普及情况等办法，实行多元化评价，多层面评定。以此来推动师生写字水平不断提高。注意写字激趣。为使学生一上课就产生浓厚的写字兴趣
关注官方微信
关注官方微博
