计算方法笨。其实这一点在前两点里都有体现,计算方法笨导致计算的速度慢、准确率低。主要体现在不会使用简便方法,不能熟练运用凑整、裂项、错位等运算技巧。
初二语文补习班期末复习大纲知识点整理
一、通假字
(1)食马者:“食”通“饲”,喂.(2)才美不外见:“见”通现,显现.
(3)食之不能尽其材:“材”通“才”,才能.(4)其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.
二、古今异义
是古义:这样的.例:是马也,虽有千里之能今义:判断词.
安古义:怎么.例:安能求其千里也?今义:安全;安定;安装.
等古义:同样.例:且欲常马等不可得.今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举
或古义:有时,有的人.例:一食或尽粟一石今义:或者
三、一词多义
虽有千里之能:的
马之千里者:结构助词,不译
策之不以其道:代词,它,在本文中代指千里马
鸣之而不能通其意:助词,不译
虽有千里之能:才能,能力
安求其能千里也:能够
策之不以其道:用鞭子打
执策而临之:马鞭
鸣之而不能通其意:连词,表转折,但是
执策而临之:连词,连接状语和谓语
食不饱,力不足,才美不外见:吃,动词
食之不能尽其材:通“饲”喂养,动词
故虽有名马:即便
虽有千里之能:虽然
其真无马邪:难道【反问,加强语气】
其真不知马也:可译为“恐怕”【表示判断、猜测】
四、实词
千里马——日行千里的马,本文指人才伯乐——擅长相马之人,本文指识别人才的人
辱——辱没骈——一两马并驾
称——著称一食——吃一顿
食马者——通“饲”,喂.本文指埋没人才的人才美——才能,美好的素质
见——表现在外面,“见”通“现”等——等同,一样
常——普通的是——这种,作代词
策之——用鞭子打马执策——马鞭子
道——方法尽——竭尽
材——通“才”,才能鸣——鸣叫
通——通晓执——拿着
临——面对知——识别,了解
五、虚词
而——表转折,但是故——因此
于——在之——结构助词,的
以——凭借虽——即使
或——有时其——代“千里马”
安——怎么(策)之——作代词,代千里马
以——按照(鸣)之——助词,无意义
初中数学压轴题型
学会运用数形结合思想:数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想. 数形结合思想使数量关系和几何图形巧妙地结合起来,使问题得以解决。纵观近几年全国各地的中考压轴题,绝大部分都是与平面直角坐标系有关,其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系,一方面可用代数方法研究几何图形的性质,另一方面又可借助几何直观,得到某些代数问题的解答。
工作态度
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。对学校安排的各项工作,尽最大努力保质保量的完成,从没有出现因为个人的工作,而影响年级、学校的工作,时时处处以大局为重,把工作房在第一位。
如何学习初一政治
背。即是背书,众所周知,学习政治一定要背书,但是,背书也要讲究一定的技巧,背书要有内容、有目的地背,千万不要盲目地背,否则,不但学不好政治,还会造成一定的心理影响,觉得学来学去都学不好,干脆不学算了。因此,一定要学会背书,那么,该如何背,首先,确定数量,每天背书的内容不能太多,学习是一个循序渐进的过程,不能太急功近利,每天最多只能背3---4道题,不能太多,太多就很容混乱,并且记不牢固。所以每天将这些题牢牢地记在脑子里,这样每天一点点地背,一个学期下来,你脑子里就储存着大量的知识,到考试前再认真复习,这样,怎样的考试都不怕了,考试成绩一定也上去了。其次,要明确背书内容。许多学生都是不知读什么的,总之,拿起书就无目的地读,因此,一定要明确该背什么,每天老师上课要划起来的简答题就是背的内容,政治只有简答题是最需要背的,其它的实际上都是靠理解、分析的。
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