初中物理知识点记忆顺口溜：声学
声学
物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
超声次声听不到，回声测距定位妙。B超查病信息传，超声碎石声传能。
练习掌握计算规律和技巧。掌握计算习惯和基本知识对于初中生的计算来说还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。在期中、期末考试的难题、附加题中甚至中考的技巧性运算里都会出现。
要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。具体来说，预习笔记主要包括五个方面的内容：
一是每一课（或每一章节）中的重点结构或提纲、摘要（包括自我练习）；
二是每一课（或每一章）中秘括的几个紧密联系的主要问题；
三是尚未解决的疑难问题；
四是所查资料中有关内容的摘抄，并注明出处；
五是主要心得体会。当然，这五个方面不一定每次笔记都记全，要从实际出发，根据知识的难易程度灵活处理。
在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素，兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习，三分复习”。
复习的过程也分为三个阶段
(1)、复习第一阶段把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上，这是最愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止”，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。
(2)、复习第二阶段
把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不需要太多时间。
(3)、复习第三阶段
初一生物教学计划：绿色植物通过光合作用制造有机物
教学过程设计
实验——绿叶在光下制造有机物:通过讨论，将同学们的实验设计逐步完善。对确实可行的实验方案，老师应给学生提供实施实验计划的机会。同时，引导学生对照教材中的实验设计，找出其中的巧妙之处，弥补自己设计中的不足。
进行实验之前，请生物小组的同学介绍本实验的前期准备工作：暗处理、部分遮光照射。教师要注意引导学生对每个一实验步骤中的科学道理的理解。老师可设计一系列思考题，启发学生：①实验前，为什么要将天竺葵进行暗处理?②对一片叶子部分遮光的目的是什么?这样的实验设计有什么好处?③取下遮光的黑纸时，叶片上遮光部位和未遮光部位有什么明显的差别吗?④将叶片放到酒精中加热的目的是什么?为什么要用酒精而不是水煮叶片呢?⑤为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热?⑥当绿叶在酒精中变成黄白色时，此时能看出遮光部位和未遮光部位的区别吗?⑦往叶片上滴加碘液的目的是什么?⑧经过碘液处理后，叶片发生了什么变化?如何解释这一现象?
新课程的缺陷:新课程的缺陷主要体现在新教材中的活动课。新教材的一大贡献是在理论知识学习后，适时安排活动课验证和巩固教学内容。但是，如何将教材中大量空洞枯燥的政治理论，通过生动活泼的活动表现出来，充分发挥实践和活动在提高学科教学质量以及增强学生思想道德素质中的重大作用还显得薄弱。要提高初中政治课的教育教学质量，最终让学生获取知识、培养能力、提高觉悟，就必须处理好“灌输”与探究的关系。
在这个世界上，读书是成本最低，收效最大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持，我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.
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