致艺考后援团:忙该怎么帮才不是倒忙?
考试之前的压力多是浮躁
艺考生在备考过程中往往承担很大压力,由于临场发挥很关键,所以如何调整心态,将直接关系到艺考的成绩。“考试之前与其说是压力,不如说是浮躁,学生们经过那么长时间的学习,很急切地希望通过艺考,来证明自己的实力,所以大家是恨不得马上去艺考,如何缓解浮躁是非常重要的问题。”赵俊校长认为,艺考生真正压力最大的时候,是艺考之后等证的阶段,因为已经考完了,对结果无能为力了,但下面还有文化课的学习,所以心态更重要。“我们会给学生做一些心理疏导,安排一些心理课程,尽量让大家平静心态,告诉大家,考试是你日常学习的检验。”赵俊还提到,现在很多家长和学生不会认真研究报考批次、录取过程,更不会钻研政策和学校性质的划分。就拿民办院校来说,它分为国家计划内和计划外,但很多考生及家长顾及面子,从来不去考民办院校。还有些学生和家长,干脆不知道民办高校性质,本来可以考取更好的学校,但是填报了计划内的民办高校,这就是不够冷静,信息筛选不够认真造成的。
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艺考生文化课最佳复习要领
在复习策略上不提倡题海战术,而是要举一反三,重点掌握解题思路,提高分析问题、解决问题的能力。
制定计划稳扎稳打
一模过后,复习策略上要改变为“梳理知识脉络,搭建知识系统”,制定适合自己的复习计划,补习弱项,巩固强项,争取把前面用于准备专业课考试的时间补回来。有考生觉得自己某科太弱就完全放弃复习,这种情况要完全杜绝,但凡有一科拉后腿,总分就直线下滑,强项应尽量拿高分,弱项则应尽量达到平均水平。今年大家尤其要注意英语,因为一些艺术院校开始对英语单科成绩有要求,英语不过关,就不能被录取。各科哪些内容能在较短时间里提高成绩呢?语文要主抓作文和一些记忆性知识,数学则要多研究一些例题,英语要主抓听力、阅读和作文,历史则应多多梳理知识脉络。
高考语文如何一步步走到130分
基础:背诵记忆四个字
基础特指前四道选择题基础没有什么捷径,就是背诵记忆四个字,谁记得熟谁就胜利。
在我的身边,几乎每一个人都备有语文基础的整理本,很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。
如果没有从高一、高二做起也没有关系,从现在做起,只需要一个小本子,两种颜色的笔,一种记录常考常见的(相信高三的大考和老师们常规出题都会反复出现这些),另一种是记下自己的整理。
举个例子,想“相、像、象”三个字在词组里如何区分,这些都是老师不一定会讲,但需要自己整理的。想要刷题的同学,题目推荐龙门,够多够全,整理推荐五三,理由同上。
小结一:基础没有捷径,字音字形成语全靠记忆总结,病句总结模式,科技文多练手找感觉。
阅读理解:古文+诗词+现代文+语言应用
古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。在后期我做了许多的古文,几乎每天一篇。
我的做法不是做题,而是看古文,勾出常见字,然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来,将翻译里面的给分点勾出来,便可以了。没有必要认认真真全部做完,重要的是将不知道的积累摘抄下来,作为自己的。
而看古文也是一样,每天多看一些,便有了古文的感觉,就像英语阅读一样,不一定每一篇都看得非常懂,但到后来做多了就有题感了。触类旁通,便是这个道理了。
归纳题则需要大家在第一遍扫视的时候先看题干,带着目的去看文章,第一遍看得时候便将事件分类分段,这样就可以节约很多时间啦。
诗词鉴赏,越复习容易做的越差,不过不用担心,因为大家都是这样,我们要争取的不过是能得到的分——术语、格式。
老师说什么读诗读多了就读懂了,其实事实是读诗读多了自己的想法就多了,知道该向哪个方面联想。所以唯一一个想说的就是,跟着老师学格式!一定要务必保证答案的格式向给分标答靠拢,术语准确,便有基础分了。
现代文和诗词鉴赏触类旁通,并且是拉分得分的重头,想说的更多的就是,在时间和空间允许的情况下,凡是你脑海中一闪而过的东西,能写下来都尽量写下来。
相信很多时候大家对答案都会发现,本来你想到了,却觉得不可能或者不确定,便没有将答案写下来,最后便错过了失分了。
现代文和诗词鉴赏还有想通的地方便是可以分类,比如让大家乡土的故乡类、城市乡村文明类等等,很多题都有母题,要善于总结。
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艺体生如何选择文化培训机构?
怎样看待签约?
一句话概括这个问题:专业+文化=艺术名校
即使专业联考过关或者高分,如果文化不能过关没有任何意义;
话题三:艺术生专业集训后文化现状分析以及面临的3大尴尬问题
1.艺术生专业集训后文化现状分析
专业集训强度高,压力大,集训时间长,导致文化断层严重,文化成绩大幅下滑,一般降分120-150分
成都市一诊考试将于12月25-26号举行,检验孩子文化水平的最好方式就是让孩子去参加这次考试。考试可能会大大打击孩子的自信,但同时也可以让家长和孩子看到现实情况,为后期的文化冲刺提前做准备!
2. 艺术生专业集训后文化面临的3大尴尬问题
一句话可以概括为:一轮没学完,二轮赶不上,三轮学不会
一、所谓“一轮没学完”实际指的是广大艺体生最为突出,最让人担心的问题----基础知识体系不完整。大多艺体生都是在高二下半期就离开文化学校,开始了紧张的专业集训。当他们离开学校的时候很多考试大纲要求考察的内容还没有结束,这就造成他们所有学科知识严重的“时空断层”。高考必考的很多内容他们无法学到。从专业集训到专业考试结束,足足半年之久他们未能系统学习文化,导致文化课“积贫积弱”的现象。
二、所谓“二轮赶不上”指的是学校总复习授课形式不太适合从天而降的艺体生。学生专业课考完返校后,学校已经进入最后一轮冲刺复习(第一轮模拟),即使针对艺术生,基本上也都是做卷子,讲习题,很少讲基础,补漏洞。加上回到原校非艺术生班级,由于讲解速度和知识水平的不同,学生无法融入该进度和节奏,导致有些同学越听不懂越不想听,越不懂越着急,越学越没有信心,势必造成“专业课合格,文化课落榜”的悲惨结局。
三、所谓“三轮学不会”指的是学校的教学不能完全满足个性化需求。由于80%以上的艺体生原有英语和数学学科基础较差,学习主动性较弱。当他们回到原学校时已经进入第三轮阶段了。好多同学在这一过程中显得很吃力,导致他们的自信心受到巨大的伤害。有的同学会因此灰心,严重影响了高考成绩,有的同学努力追赶,结果好不容易拉近了点差距但高考时间也到了,白白浪费了很多时间。