今天训练的内容是跑步走，这个训练内容要比昨天的难些。学生们刚刚学会了立正，学会了下蹲起立，齐步走还不太会，今天就要按照安排好的科目进行新内容了。于是，今天上午，我的心情可以几个词代替。垂头丧气，信心全无，无能为力，听之任之，偃旗息鼓，心灰意冷，无言以对，束手无策。
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小升初选择直升的优势和劣势
直升校大部分都是弱小
直升校先天不足，无论是师资、硬件还是教育都较牛小差很多，若想改变不是一天两天就可以做到的。
举个例子：如果你是名牌师范大学毕业，去找工作，你会选一个连操场都没有的学校吗，好的师资必然会流向好的学校。而且国家对于牛小和渣小每年投入的教育经费也是有很大的差别。牛小会有金帆，银帆，各种各样丰富的课外活动，渣小普遍都没有金帆。而且就连对外交流，牛小和渣小的也相差太多。仅从优质教育这一方面，牛小能给孩子的太多太多了。
小升初入学竞争度
直升校的好处是小升初保底，相对来说孩子升学压力小，但是只靠保底，孩子中考、高考进名校的希望也不大。
差小+直升有可能让孩子没有了学习动力和竞争意识，以后进入初中，竞争力很有可能更差。如果选择牛小的话，从小孩子就在一个学习氛围浓厚的环境中长大，有好的学习习惯，不愁进不了一个好初中啊。
直升的优势和劣势
选择直升校的孩子，小升初压力小，没有择校的烦恼。不纠结于成绩，家长可以花更多的时间来培养孩子的课外兴趣：阅读、英语...以开阔眼界，把奥数真正当成兴趣而不是升学手段来学。不用努力拼娃。
但孩子六年小学是一个人思想和素质形成的关键期，同时也是在打学习基础，牛小的威力绝不是一个直升校就能比得了的。
低年级每天必做语文学习要求
新课预习要求：
1、课文大声读3遍，直至读熟。
a.第一遍读，标上自然段序号，给文中的生字注上拼音，并画出生字在课文中组成的词语。
b.再读课文，练习大声读，注意自然停顿，达到正确、通顺；对不熟的段落反复练习朗读。
2、用红笔画出课文中的生字和新词。
（1）、田字格里的生字要求：在课文中圈出，并在生字旁写上拼音，部首，（一目了然的可以不写），组两个词。理解每个字的字义。
（2）、词语的词义要理解。（每课的新词可参照语文书165页的“词语表” 不理解的词语可以联系上下文或利用工具书解决。
3、默读课文，提出问题（至少一个有价值的问题），自行查找或家长帮助查找资料，可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。
观察还必须目的明确。俗说 quot;外行看热闹，内行看门道 quot;，对于看到的现象，不应专注它的好看与新奇，而是应当找出这些现象后所隐藏的物理原因、物理规律。例如：型的圆锥沿V形轨道向上滚。不应混淆其表面现象，斜轨下端的滚筒不会自动卷起。只要我们知道滚卷起,重心下降,滚子艰苦的真相将立即理解。另外，看到硬币浮在水面上，应该与液体的联系起来；看到上五颜六色的花纹，应该与广的干涉联系起来......，只有这样，我们观察的目的才算达到了。
解决具体问题时，要认真检查，坚持问题的一切条件，不要忽视。一个问题与一类问题有一些共性，可以考虑这类问题的一般思路和一般解决办法，但更重要的是要把握问题的特殊性，抓住问题与问题的区别。数学问题几乎是一样的，总是有一个或几个条件是不一样的，所以思想和解决问题的过程是不一样的。有的学生和老师说问题会做，有些人不会做，只会按样勺画，一些小改动的标题干巴巴地盯着，没有办法开始。当然，从哪里开始这个问题是一个棘手的任务，不一定准确。然而，我们必须把握这一问题的特殊性，这是绝对正确的。选择一个或多个条件作为解决问题的突破口，看看从这个条件中可以得到什么，尽可能多地得到，然后从它中选择与其他条件相关的条件，或与结论相关的条件，或与主题中隐含的条件相关的条件，以进行推理或计算。总的来说，有许多解决难题的办法，所有的道路都通向北京。我们必须相信，利用这个问题的条件，加上他们学到的知识，一定能得出正确的结论。
在这个世界上，读书是成本最低，收效最大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持，我们会继续努力为同学们带来更多的帮助
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