作为家长,切勿对孩子说其他学生学习如何好如何勤奋之类的言语,这样反而会增加孩子的逆反心理,家长要多进行纵向的比较,努力发现自己孩子每时每刻的进步,同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷,以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。
![巴中艺考文化课集训中心](https://www.cy722.com/upload/2020/40.jpg)
如何能快速掌握学习方法,文化课定制化学习方案,今天给大家梳理了巴中艺考文化课集训中心,助力成绩拔高,衔接培优,学习更高效!
艺考生全能备战艺考4大秘籍
重视文化课复习
2014年艺考新规实施后,文化课分数线逐渐提高,2016年艺考更是如此,学校录取比重变化很大,文化课成绩比重增加,艺术考生的文化课基础都比较薄弱,艺术考生更要注重文化课复习,即使在专业集训期间也不可放弃文化课。
4、积极的心态备考
高三复习阶段无论专项集训、文化课复习还是考试,保持积极向上的心态是非常重要的。制定学习计划,还需端正心态,不要给自己太大的压力。根据自身特长积极备考,按照制定好的学习规划,一步步施行调整。同时家长也需注意考生的心态变化,及时做好心理疏导。
高考地理解题的基本思维框架
(1)从时间尺度看,主要是改变水资源的季节分配和年际变化,如修建水库和植树造林。
(2)从空间尺度看,主要是改变水资源空间分布,如跨流域调水。
(3)从生态环境角度分析,大面积排干沼泽会导致生态环境恶化,所以应保护沼泽;过量抽取地下水,会导致地面下沉、海水倒灌;人类对植被的破坏,使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集,河流径流变化幅度增大,易造成洪涝灾害。
(4)从水资源角度分析,人类对水资源加以利用时,应充分了解水循环的规律,如果开发利用的速度超过了水资源循环的周期,则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏,使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。
(三)水循环的意义
(1)维持全球水量平衡。
(2)使陆地淡水资源不断更新。
(3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。
(4)影响全球气候和生态。
(5)塑造地表形态
31、涉及岩石圈循环类题型
第一识记类别和特例,第二步看箭头找突破口
32、涉及到地貌形成内外力分析排序类的题时
按照“外力排最后,具体看题眼”的原则即可得出正确答案
33、涉及到地貌构造类题型时
按照“看形状、记新老、讲运用”来实现做题技巧的快准狠
找油找背斜,找水找向斜,隧道过背斜,工程避断层
34、涉及到地形形成原因分析
方法是“大地形用板板构造理论,小地形用内外力理论”加以分析即可
35、涉及到岩石形成先后顺序类的题型
采用“覆盖者新,被覆盖者老,侵入者新,被侵入者老”的方法
36、自然地理环境整体性
思路是“一基础、两功能、两表现”
【重点解读】地理环境整体性的应用角度分析
(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域自然景观的成因,如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。
(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题,运用各地理要素间的相互关系原理,分析某一地理要素变化对自然地理环境的影响。
(3)根据不同区域之间的联系,分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化,分析环境问题成因;结合题目提供的自然现象或过程
戴氏精品堂学校特色班型推荐
VIP一对一量身定制:根据学生自身特点,综合分析学生各方面情况,制定出符合学生学习特点的规划,一位老师执教一名学生,有针对性辅导。指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
同基础分班优势互补:根据学生入学成绩分班,成绩薄弱,需要全面进步的学生培优补差,优势互补;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
3-6人小班精化教学:3-6人小班,针对成绩薄弱,需要全面进步的学生;可单科报读,也可全科报读;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
个性化指导高进优出:全科发展均衡,较为优秀,想要综合提升,全科优化的学生,指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
同基础分班优势互补:根据学生入学成绩分班,培优补差,优势互补。指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
艺术生文化课提分,真的没有很难!
专业课就算分再高,文化课成绩不够,本科都上不了。
这是所有艺考生都面临的问题。很多人,只看专业分,985、211随便挑,加上文化课,上不上得了大学都成了问题……
那么在专业课已经尘埃落定的现在,艺考生们该如何提高文化课成绩呢?
一个原则:删繁就简
艺术生准备文化课很大的一个劣势是:时间短。专业课考完后,留给文化课的时间只剩100天左右。
但同时也有一个优势:目标低。普文的人可能需要600分,而艺术生可能 400 分就够。
所以在短时间内达到相对较低的目标分数,是完全可以的。
因为时间短,所以你的动作就要删繁就简,下面我详细说一下各科目的安排。
语文:都是套路
生活处处是语文。作为母语,这个科目大多数人都区别不大,想考个 90 分不是件难事,完全看个人意志和态度。
90分 到 100多分,核心一个词:
阅读是套路,作文是套路,诗歌赏析是套路……认真搞定几份试卷,熟悉熟悉套路,并做相应的练习即可。
比如论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题。
这些题均属分析概括整合信息,直接在文本中找到相应的位置,一一对应,即可找到答案,多做几次再加认真,就能摸清这类题了。
还有占了几乎半壁江山的作文,也是套路。
尤其是议论文,论点正确再加上一些素材的支撑,哪怕写的没有文采,拿个40多分也没问题。
如果想考高分,平时再多练练多积累些新颖的素材~
数学:不是魔鬼
说到复习数学,很多人是拒绝的……打心眼里害怕~
数学,一般是艺术生最不擅长的科目,很多同学都是零基础,甚至想到数学就手心冒汗。
但是文科数学是有相当一部分简单题的,即使是零基础,数学也有很大提分空间。
做好选择前八题、填空前两题、大题的第一题、其他题第一题,就可以轻松考到80分。
数学大题,每道题也是可以写一点的,如果做一个针对性的准备,某道大题是可以完全做出来的。比方三角函数和数列这种简单专题,是完全可以学会的。
拿着高考真题分类,把上面的简单题实实在在弄懂,多刷一些高考题中的简单题。
有选择性的放弃,有重点的针对性练习。
另外在应试技巧上,考生要注意抓住基础题型、舍弃偏题难题,考试时首先把这些题做好并认真检查,随后答出剩余的选择和填空题