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2020-10-31 15:10:34 阅读:16 来源:戴氏教育

语法学习是英语学习的重要组成部分。英语语法种类繁多,如果死记硬背的话,会不胜其烦,再加上它本身比较枯燥,孩子从中找不到学习的乐趣,因而语法学习构成了孩子学习中的一个薄弱环节。而实际上,对于语法的学习,只要本着实用的原则,与语言的运用结合起来,语法的学习也是富有乐趣的。

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小升初复习阶段:家长一定要与孩子沟通

小升初的家长们该怎么跟孩子进行沟通交流呢?说到跟孩子的交流沟通,家长们都希望自己能有一套好的教育方法,可以培养出优秀的孩子。但是,很多时候,很多家长就没办法静下心想什么教育方法了,很多时候冲动地责备孩子或者心事重重给孩子无形压力。

对于小升初阶段的家长更是要注意自己与孩子的沟通:

一、小升初是家长和孩子共同的战争

小升初除了要孩子的实力外,家长的信息收集和后勤工作同样重要。只有家长为孩子争取了重点中学的考试机会,孩子的实力才有可能实现。所以,家长们要做好孩子的后勤工作。

二、尊重孩子意见

小升初是孩子的主战场,所以在择校、考试的时候一定要尊重孩子的意见。可能家长觉得A学校很好,想要自己的孩子进A学校,但孩子想去另外一所重点中学。这个时候,家长们就要跟孩子好好沟通,确定下孩子为什么不想去枫杨?为什么想去另外一所重点中学?最后商量出最合适的结果。一定不要做专制家长!

三、跟孩子做朋友

小升初期间,孩子和家长的压力都很大。很多家长反映,我着急上火的,没感觉孩子怎么认真啊。其实不然,很多孩子只是表现不明显,但处在这种环境,说孩子没有压力是不可能的。

最好的方法是,以朋友方式跟孩子相处。每次考完试,可以给孩子做些好吃的“慰劳”下。考试散场后,可以跟孩子随意地聊一聊。在家里,也可以跟孩子聊聊目标、聊聊生活,帮孩子放松,也为自己减压。

家长平时可以多跟孩子交流,餐桌上、吃完饭散步的时候、考完试的休息时间都可以跟孩子聊聊天,以促进亲自感情。小升初的孩子即将进入青春期

复习有误区,谨防这三个

1.误区一:临时抱佛脚

对于文科,一些学生想临时抱抱佛脚,以为临阵磨枪不利也光!不可否认,也有一些学生考得不错,但可不是每个学生都是能报到佛脚的!

2.误区二:搞题海战术

对理科也有误区,很容易陷入题海战。但试卷那么多,说实话,孩子你每天得做到几点才能做得完啊?简单的、已经掌握的题,做再多遍也没意思,不过是浪费时间!而有些难题,还真不是做得多就会,重点是做精了,把一个知识点吃透了!

3.误区三:以偏概全

偏科的学生单科有优势,但是整体就吃大亏了!学生应该尽早注意到这一点,努力扭转偏科局面。复习时,一方面要注重全面复习,一科都不能落下,另一方面也要有轻重缓急之分,弱势学科多花点时间,做些针对性的训练,强势学科可少用点时间。

复习练心态,这招儿绝对没想过

复习要练心态?这招儿是不是没听过?是的,别以为复习就是啃完知识点就可以了,这考试的心态你还得练练!

平时学习很好,可考试成绩却不怎样——这样的学生没少见吧?这些学生为什么考试失利,一个很重要的原因就是考试心理素质不过关。

所以,复习期间还要穿插掐表做卷子,模拟考试场景,让自己陷入一种考试的紧张状态,试试临场发挥。久而久之,你的心态就会越来越好很多了!而且,这么做也是对知识点查确补漏的环节哦!

初二物理学习方法和技巧

重视画图和识图

在初中物理课程里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题,例如,作光路图等,要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图,例如,识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象,以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等,要记住讲过的最基本图象,明确图象中各部分所代表的物理含义。

重视观察和实验

科学是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是科学学的重要研究方法。对于初学物理的学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的察看,才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认识;只有通过细心、认真的察看,才干使我们对所学知识的理解不断深化。例如,学习运动的相对性,教师讲到参照物时,许多学生都会联想到:坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾方向飞去。这个生动的例子使我们对运动的相对性有了一个生动的认识。

在学习科学知识的过程中,我们还应该重视实验,注意把所学的科学知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与科学实验现象的结合,因为大量的科学规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚开始学习科学的初中学生,要认真观察教师的演示实验,并独立完成学生的动手操作实验。

在认真完成课内规定试验的基础上,还可以自己设计试验,来断定自己设计的试验计划在实践中是否可行。例如,可以设计实验来测量学校绿地中弯曲路径的长度,而在上学的路上骑自行车的平均速度可以通过实验来测量。这些都需要同窗们自己独立思考、摸索,不断提高自己的察看、断定、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深入,剖析、解决问题会更全面。

学会运用数形结合思想。

数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想. 数形结合。思想使数量关系和几何图形巧妙地结合起来,使问题得以解决。

纵观近几年全国各地的中考压轴题,绝大部分都是与平面直角坐标系有关,其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系,一方面可用代数方法研究几何图形的性质,另一方面又可借助几何直观,得到某些代数问题的解答。

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