高三理科拉分，学好物理要做好这几点
还有物理有选修题，这道选修题，你最好两个都去学一学，因为现在的高考不是一个难一个简单了，而是通过比例每年都在调整它的难度，所以以防在今年的考试上出现小插曲，你可以有两手准备。两题相选取得分最高，花的时间最最少的那一题去进行作答。要知道高考是以成绩的高低取胜的，不是以一道难题是否做出来取胜的，这点特别关键。你打出来的难题越多不代表你成绩越高，而是你答题的准确度越高，效率越高，你的成绩才会越高。
高中最重要的事是什么？
人生每个阶段都有最重要的事情，
除去这些事情，
其他事情只是插曲。
下面我们一起来看看高一到高三最重要的事都是什么（供参考），
希望你能清楚对你来说最重要的事。
高一
学科特点
高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，特别体现在数学、英语、和物理学科，很多学生都是上课能听懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不理想，很多学生甚至出现了不及格的情况，这个时候家长和孩子都很困惑，其实症结就在于学生的知识牵引能力差，综合学习能力急需要提高。
高一关键词：“难”
从初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势，而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级，所以对大多数学生来说，初三到高一不是个“坡儿”，而是个“坎儿”，必须要“跳”才能完成这个质变的过程。
高一最重要的事
1、重视高一、成就高考
高一是整个高中阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就能占据领先位置，对学生高中阶段的发展至关重要，多年的高考经验显示：对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系，要想在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起！
2、发现漏洞、及时弥补
高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失！
3、成绩波动、正确看待
高一学习成绩波动是非常正常的事情，一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。
高二
高二关键词：“分化”
高二是一个比较特殊的年级，一方面已经适应高中的学习生活，另一方面紧张的高三还没有来临，所以心里上比较轻松；同时，高二还要面对多个科目的会考，会分散高考科目的注意力；另外，很多家长理解上有误区：高二先轻松一下，要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误，结果就是高二轻松了，到高三也紧张不起来。以上各种因素综合起来，造成了严重的分化，一些学生到高三再想努力的时候，发现为时已晚！
目前的高考制度还是相对比较公平、合理的，虽然它也很多弊端。但我们要“适应我们不能改变的，改变我们能改变的”。要知道高考是一般人家孩子实现今后自己的梦想或实现自己想拥有的生活目标而学习要跨过的“坎”。
高考物理生活实践问题情景解读
以航空航天技术为情境设计试题
近年来，我国航空航天技术飞速发展，以航空航天技术为情境设计试题已经是高考命题的常见情境设计，但每次的创新点又都不同。此类试题的创新往往以我国近期发生的航空航天重大成就立意进行考查，旨在引导考生关注我国在航空航天方面的重要进展，提升考生学习物理的兴趣，增强考生的民族自信心和自豪感。比如：2019年全国1卷理科综合第16题以2019年我国为“长征9号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功为背景，要求考生计算发动机在单位时间内喷射的气体质量，考查考生对动量定理、牛顿第三定律等重要物理规律的理解和应用；2019年全国4卷第4题以我国发射的北斗卫星和“天宫二号”空间实验室为背景，要求考生利用万有引力定律和圆周运动规律分析解决实际问题，考查考生的理解和推理能力。
美术生文化课复习方法 别让文化课扯后腿
要想保持良好的考试状态，一方面要提高自己的基础能力，另一方面要保持良好的考试心态。如果想保持稳定的考试成绩，就必须将试题区别对待：简单题要保证不丢分，综合题要尽量得更多的分，难题可以不用答，保持空白。这样才能保证较高的答题准确性和得分率，保证考试发挥不失常。也就是无论试题多么难，都能实现一个合理的目标分数。这样考试成绩就相对稳定了。
高考英语短文改错提分技巧
复读短文，检查答案，尤其要注意行文逻辑关系是否合理，严格按照试题要求答题。
此外，平时自己在对答案时一定要为自己今后的短文改错做一些"考点知识"储备。对完答案后一定要批注每个错误点的类型及考点，同时进行考点的分类及分析。
短文改错这一题型得分率低，难度较大，但考生只要按上述策略认真备考，得高分也不是一件难事。短文改错的备考策略及相关知识掌握扎实后，非常有利于书面表达的准确性写作，同时也对语法填空的解答有很大的帮助。
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
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