成都艺体文化辅导哪里好

家长采取鼓励方式有利于复习效果
在繁重的复习量下，家长鼓励也是十分重要的。学联教育提醒家有考生的家长们：要先以激励教育的方式，树立考生的自信心，让其做好准备迎接高考的挑战。其实，学生的潜能是无限的，学生和家长首先要摆正心态，树立信心，然后改善学习方法，提升学习效率，学生只要坚持下来，家长予以配合，就一定能在短时间内大幅提升学习成绩。
此外，需要提醒考生，除了注重复习、整理知识点，还要学会自我减压，以克服“厌学、惧学、失学”的心理障碍，更好地完成高考冲刺抢分训练，要知道艺考生学会自我减压也是门艺术。

怎样让学习更加轻松，今天成都戴氏教育学校给大家带来了成都艺体文化辅导哪里好，希望能帮助到各位同学有效的学习!同时我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍，欢迎大家阅读了解

艺考生如何提高文化课成绩

因此这一题型的分数很重要。”张春杰给出了做选择题的一些方法，如排除法、代入法、特征分析法等。

英语：

侧重阅读理解以及词汇积累

相比张春杰，魏清有多年带美术班的经验，因此对艺考生文化课学习的现状了解得比较透彻。在讲座现场，她针对艺考生文化课基础薄弱、一个学期的空白期以至于知识点遗忘多、备考时间比普通学生短等特点，再结合对历年英语高考卷的分析，简明扼要地给出了复习策略以及解题技巧。

按照魏清的经验，在英语卷的单项选择、完形填空、阅读理解等题型中，阅读理解所占比重最大，一共有50分(高考英语卷满分120分)，故有“得阅读者得天下”之说，但不仅是艺考生，甚至是大部分学生在阅读理解中失分最多，因此魏清对这一模块的讲解尤为详尽。

“建议每天花20分钟时间连续做3篇阅读理解。”魏清尤其强调了“连续”两个字，她曾遇到过不少学生，平时做练习时，习惯性地做完一篇阅读理解后，隔段时间再去做一篇，“高考时阅读理解共有4篇，需要学生在半个小时内‘一气呵成’地做完，如果不养成习惯，到正式考试时很有可能会不适应。”

事实上，在做阅读理解时也有一些“技巧”。在拿到一篇文章时，首先要弄清文章的题材，只因不同的题材获取信息要点的位置不同，如说明文，尤其是科普文，第一句通常就是主题句；记叙文首句概括事情的全貌；应用文的信息则需要在字里行间寻找。

在抓住文章要点后，先浏览下面要求回答的题目，之后再回头通读全文，“在寻找正确答案时，注意找到的答案要有针对性，可以采用排除法删去一些有干扰性的答案。”魏清举了个例子，在去年的高考卷中，阅读理解有10题是判断推理题，“遇到这类题目，但凡给出的选项是原文中的句子，那么，这个选项一定是错的。”

在整个英语的复习中，词汇量的积累很重要，“学生如果实在来不及复习，建议直接按照《2014年浙江省普通高考考试说明》中给出的英语单词复习，先从了解单词意思开始，再进行拼写。”

高考地理解题的基本思维框架

分析与之相关地区内在的关联性和演变过程的因果关系。

(4)地理环境的整体性，决定了在协调人类与地理环境之间的关系时，必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素，进而逐步分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的变化。

37、涉及到自然带类的题型

“以形定位、以温定带、以水定型”，同时识记气候类型的分布

自然带的分布和变化与气候类型密切相关，具体分析如下(以北半球为例)：

38、凡涉及到雪线类的题型

戴氏精品堂对学员学习问题，展开了全面辅导对策，你的困惑，交给我们

学员问题

知识体系一盘散沙，知识点之间无法联系结合，简单题变形复杂一头雾水无从下手

知识点困难点不明确，抓不住核心知识，一通忙到头来成绩依然不见起色

知识点繁杂，知识点难度增加，学习如履薄冰，但成绩依然下滑

没有掌握学科背后逻辑，机械性学习，只能死记硬背，学习一片迷茫不知所措

辅导对策

规范学习内容及学习节奏，定时定点学习，帮助孩子约束学习过程中的学习效果

课程内容紧跟学校进度，提炼精华，均为每个阶段孩子必须掌握的困难点

举一反三进行练习，让孩子掌握的不只是一个题的做法，而是一类题的解法

将碎片化的知识系统整理，掌握难点模块知识架构，由浅入深，全面增强能力

艺术生在专业考试后怎样快速提升文综成绩

其实在中学的地理学习中，四大块内容：自然地理、人文地理、中国地理和世界地理，其中最理科、最难懂、也是最重要的就是自然地理部分，它是整个地理学科的基础，而这些基础往往是大家不重视或者掌握不好的。建议大家在复习中多看看自然地理的主干知识，不要死记硬背，要做到理解记忆。

那么如何做到理解记忆呢？

一、文理交融，学法兼用。

自然地理包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

人文地理和区域地理主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。

二、图文结合，易学好记。

地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。

学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”（每次看几分钟也行），把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。（这个“手绘”和“脑绘”地图，对我们的艺体生来说，其实不难，他们都是多才多艺的。）这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：“地球运动”，“大气分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家位置”，“铁路干线”，“工业中心”于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。

养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。

三、知识联系，融会贯通。

高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点：

1．学习的侧重点是掌握“是什么？”“为什么？”“怎么办？”的问题。

高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。