拿高分,不放松,要自学高中课程
“我是从同学的QQ空间看到说‘状元’这事的,也没啥好兴奋的。”1999年11月出生的汪睿昕是个瘦瘦高高的男孩,一脸文静,眼神里闪烁着灵气。对于考出来的高分,汪睿昕看得很淡然,“既有勤奋,也有运气的成分。”谈到学习心得,汪睿昕说,45中的学习氛围非常浓厚,“我平时就是把老师布置的任务一丝不苟完成,做好这些,然后就出了成绩。”中考结束,汪睿昕也没有放松自己,“我先把高中的课程看看。没有报培训班,就是自己看。大家都会提前学,我自然也要看。”
爱足球,不踢球,初三整年没看球
对于各门课程,汪睿昕没有什么特别的偏好,“我都差不多喜欢。”唯一让这位班上的学习委员犯难的,可能只有体育了。班主任胡金霞老师告诉记者,刚刚进中学的时候,学校考了一次跑步,结果汪睿昕跟一些学生一样,得了零分。“但他很上进,自己去努力,你看,这次中考,他体育得了满分。”虽然体育拿了满分,但汪睿昕仍然自认在体育上“没有天赋”、“比较薄弱”。
但他却很喜欢足球。昨天接受采访之前,他还在学校旁边的报刊亭,买了一本最新的足球杂志。“我最喜欢的球队是巴塞罗那,最喜欢的球星是梅西。前两天,我就看了美洲杯的直播,梅西的阿根廷对阵哥伦比亚,他赢了。”爱看球,但“没有天赋”的汪睿昕很少踢球,“没什么机会,其实到初三后,我这一年都没怎么看足球。”
在学习之余,汪睿昕有时候也会听听音乐,放松一下神经,就是随便听,“也讲不上来更喜欢哪些风格。”
好学霸,讲义气,为同桌定制习题
在老师眼里,汪睿昕是标准的学霸。合肥45中九(7)班班主任胡金霞说,汪睿昕很上进,喜欢学习,而且会学。汪睿昕给胡金霞最深刻的印象,是思维有时候甚至能跑在老师前面。“他有时候甚至会预知老师的下一个提问,然后帮你提出来,这让我挺吃惊的。”
汪睿昕不仅自己学,还带着别的同学一起学,这让胡金霞挺感动,“他很善良。”胡金霞说,汪睿昕在班上虽然低调,但是人缘很好,不少同学都很欣赏佩服他,“他也经常给其他同学帮助,为了帮助同桌学习,他甚至自己出题目给同桌,这挺不容易的。”
对于弟子拿到状元,胡金霞说自己并不惊讶,“他本身就有这样的实力,当然也有运气成分。”胡金霞也告诉汪睿昕,这一次虽然考了第一,但并不表示你就是最好的,“没有最好,只有更好。我告诉他要有平常心,不要背负压力。”
早预习,勤听讲,很少会熬夜苦读
父亲是一名助理工程师,母亲则是一名小学语文老师。母亲徐芳告诉记者,汪睿昕在中学里基本没有熬过夜,“一般都是九点多完成功课,十点睡觉,最迟十点半肯定睡觉。”在徐芳看来,懂事的汪睿昕从小就养成了不错的学习习惯,“在小学,我都是要求他在学校里就把作业完成,回家后可以读读课外书,看看自己喜欢的东西,或者我们给他讲讲故事。”徐芳说,从小学一年级开始,汪睿昕就养成了课前预习的习惯,“先自己看一遍,哪些懂的,哪些不懂的,自己先在书上勾出来。”有的学生预习后,在课堂上听课就不认真,“我要求他,一定要认真听课,即使已经懂的也要听。
某句话在文中的作用:
1.文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2.文中:承上启下;总领下文;总结上文;3.文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
如果你在学习中记不起东西,用力攥紧拳头。正确的握拳姿势可以显著提升大脑提取信息的能力。研究显示,如果你是右撇子,在试图回忆起一件事之前你应该右手握拳。然后你开始回忆,并握起左拳(左撇子则相反)。保持这样的姿势呆一会,研究发现握紧拳头45秒就会有很好的效果。
错题本(好题本):你是否有过这样的经历,每到期末考试前,大部分之前学过的内容都忘了,再怎么翻课本也无济于事?每当卷子发下来,总是遗憾地感慨“这题我会啊,怎么考试时就这么马虎?”心理学研究发现,这些事情不是真的遗忘了,而是找不到从大脑中有效提取的路径和线索,这就需要我们建立错题本或者叫好题本,主要记录“易错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”,定期或考前翻一翻,一定会大幅有效提升你的考试成绩。
初三地理学习方法:地理的步骤
书本。地理科的书本大体划分为两类,一类是文科知识较重,也就是记忆量较多的部分,例如人文地理和区域地理。另一类是理科思维较重,也就是需要理解、应用较多的部分。例如自然地理,这方面往往还涉及计算。在看书本时就要注意这一特点。人文地理和区域地理在看书时要记忆和联系实际,注意关键词句。而自然地理则应加深理解及推算的原理。看书时还要注意加强空间思维的联想,例如想象地球的转动变化等。按照以上的规律看书,把书本的知识结成网络,这样就能在运用时得心应手。
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