高三是收获的季节，是拼搏的时刻，是痛并快乐着的生活；是生命中最美好最难忘的岁月；对于刚刚进入高三的学生来说，对高三充满着激情和期盼，充满着迷惘和疑惑。大干一场，用汗水和智慧迎接新的挑战和考验是所有高三人的志愿。那么怎样才能做到底气十足，信心百倍的走向考场，得心应手沉稳自如的应对高考，用理想成绩来实现心中梦想呢？
古人云：预则立，不预则废。不打无准备之战。因此，面对新高三。制定一个切实可行的复习备考计划是再重要不过的了。下面是在总结2009年高中语文复习备考计划的基础上，给2010年参加高考的高三学生的一个复习备考的建议，仅供参考。
第一轮复习要点：研究考纲，回归课本，夯实基础，分点落实
第一轮复习必读文献及阅读建议：
1．阅读《普通高中语文课程标准（实验）》《普通高中新课程实验·语文学科教学指导意见》，以此为教材复习提纲；
2．阅读《2009年普通高考语文科考试说明》以此为考点复习提纲；
第一轮复习时间：2009年8月——2010年2月
第一轮复习计划：
时间
复习内容及方法
考点落实
备注
2009年8-9月
教材梳理：
1、 修一至必修五（现代文部分）字词整理（扣住常见常用和容易读错容易写错容易误用）；整理时注重知识体系、考点能力要求和做题方法；注意多音字和形近字的辨析与整理
2、 修一至必修五全部默写内容的整理；
3、 教材复习：1A选修《语言文字运用》六个专题，分为两大块：语言文字和语言表达
4、 语言表达与教材链接：
①写解说词（必修一专题三：谛听天籁；必修二专题二：和平的祈祷）
②写墓志铭；写简明报告（必修二专题二：和平的祈祷）
③句式的选用、仿用和变换：《十八岁和其他》《我的四季》④写新闻评价（必修二专题三历史的回声等）
语言文字运用（一）：
1．现代汉语普通话常用字字音的识记
2．现代常用规范汉字的识记和正确书写
3．词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用
4．病句的辨析和修改
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
语言文字运用（二）语言表达部分：
5．语句的扩展，语段的压缩6．句式的选用、仿用和变换7．常见修辞方法的正确运用常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
8．语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体
好的学习体验，要有好的学习方法，如何快速提高成绩，今天小编给大家整理了凉山美术文化课集训基地, 希望给同学们带来帮助，找准方法学习成绩才能提高！
艺考生择校切忌盲从 宜尽快收心冲刺文化课
一月初，南京各大院校的艺术类专业单招考试，拉开了2012年全国艺考的序幕。今年的艺考依然是大家热议的话题，其中，选择什么样的学校与考点，成为考生和家长们的一大难题。
我们从安徽省艺术职业学院考点了解到，今年外省在该考点设点招生的院校，目前还有近一半院校的考试没有结束。从考生和家长们反映的情况来看，有一部分学生已经考了十几所院校，早已“身心疲惫”，还有小部分学生至今只试了两三个院校。那么接下来的考试将“何去何从”，我们邀请经验丰富的专家、老师结合往年的教学考试经验，给参加2012年全国艺术类专业单招考试的学生几方面建议。
1.不要盲目选择院校。
很多考生和家长抱着冲冲看的心态，全国各地跑，赶着参加各名牌大学的校考。对于这样的情况，我们建议考生和家长不要盲从。最好能结合孩子本身的文化成绩、专业课水平去选择合适的院校。否则，不单考试结果不如意，更影响了孩子后期考试的信心。
2.报考院校要“精挑细选”
除了在名校的报考上要注意尺度，在其他院校方面也要注意数量的把握。在没有对院校的基本了解和判断的情况下就盲目报考的情况，今年也出现过不少。甚至一些考生自己将来都不愿意去的甚至都不知道在哪的学校，也是“照考不误”，这不仅浪费报名费和宝贵的复习时间，还影响后续考试的精神状态，实在是得不偿失。考生在选报院校之前一定要上该校网站或到现场咨询好该校往年的文化课录取分数、录取原则、今年招生人数等情况后结合报考人数情况再决定报考与否。
3.要尽早确定“保底”院校
所谓“保底”院校，就是考生根据自身实力进行选择，在主攻院校成绩不佳情况下的“退路”。按往年的招生考试情况来看，每年都会有个别的学生最后没能考上大学。要么是文化成绩不够，要么就是没有选择好合适的保底院校，导致最后的高不成、低不就，无奈最后选择复读。在选择之前，要明确一个事情，即便是选择保底的院校也不是选择“最差”的院校，而是要“量体裁衣”。一方面自己的专业水平足够有把握拿到专业合格证，另一方面自己是愿意上这所院校的。
高考文综分数提升的方法
早入手之后会轻松，高一的政治和地理两门的高考最难点，即地理计算和政治经济部分都会讲到，很多学生高一不重视文科，之后补这些有个痛苦的过程。不用刻意地做太多题，上课认真听，作业认真做，可以多把精力放在语数英上。对于文综学科，多阅读一些相关的课外书籍，比如全球通史 地理百科等，关注每天的新闻大事，文综学科是一个你课外拓展越多，越得心应手的学科，努力吧，，这么能认识到，一定会完成你的梦想
问题3：老师，政史地怎么快速提分啊？
老师：学习不是功利性的，尤其是文史类学科，更需要你脚踏实地的去做。你所说的快速提分是一个伪命题，但是，你要问我100多天够不够把文综提两个档次，老师认为是完全可以的首先既然想到要提升，就要从这一刻开始，永远不要想着拖到明天后天，这样你永远无法开始，更谈不上提升。这是态度问题，也是你能否提升的前提。要对课本进行熟悉，对于重点内容要严格背诵，基础的提升会很大提升你做题的能力。其次，要善于分析错题，看看自己知识的薄弱点，文综一共三科，找到自己最薄弱的科目，有针对性的进行训练。最后，在之后模考过程中，不要因为一次的失利丧失信心，要相信高考考场上一定可以发挥出最好水准，在备战过程中不要放弃，抓紧时间。如果这符合你对于快速提分的定义，那么我认为没有问题。
戴氏精品堂10大课堂特色，专注提升孩子学习成绩
课前放电影:带着学生回顾所学教学内容，及时查漏补缺。
三步一回头:及时复习所学过的知识点，加强记忆，巩固解题技巧和方法。
错题重现讲透错题:讲透错题，通过相似题练习加强巩固，总结升华解题方法。
课堂总结:教师对整个课堂行为过程，进行思考性回忆及总结。
复习旧题引入课程:教师在讲课之前，先让学生以听、写等活动方式复习旧知识。
及时鼓励学生:激发学生的内驱力，增强学生的信心,建立良好的教学氛围。
讲授课程:新课讲解，边讲边练,每道例题进行方法总结并归纳。
布置三类作业:本节课的课后巩固练习+ .错题作业+预习下节课内容。
学生自编题:让学生利用变式、类比等方法出一 道小题,与教师共同探讨。
阶段性测试:对学生及时进行查漏补缺，对教学行为进行阶段性总结与反思。
2020年艺考，提高文化课成绩的3个要诀
于2020年的艺考生来说，美术学类、设计学类取消校考（独立设置的艺术类院校除外），非美术类的校考考点压缩，教育部建议省统考覆盖的专业，尽量使用省统考成绩。今年是形势最严峻的一年，面对艺考改革不断提高的文化课录取分数线，一筹莫展，而前期的专业学习又占用了过多的复习时间，导致大批艺考生文化课分数不断下掉，根据往年数据显示，每年有60-70%的艺术生因为文化课成绩无法达到院校要求，而与自己的理想大学擦肩而过，留下遗憾，今天我们为艺术生准备了文化课复习方面的几个诀窍，希望艺考生可以认真学习起来，不要让文化课成为进入大学的拦路虎。
明确目标
很多同学在备考阶段，甚至在考上大学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习。这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下，学生的学习主观能动性会降低，每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法，最好是给自己设定一个明确的目标。为自己定一个能激发动力的目标，可以更好的提升学习积极性。
提高能力
不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中，这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如，记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难；逻辑思维能力不好则理科容易出现问题……在这种情况下，需要针对具体问题具体考虑解决方法，将更加行之有效。
改善方法
“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦。因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况。专业考试结束后，学习文化课的时间短，任务重。在距离2020高考的最后三个月左右的时间，是文化课复习最佳也是最后阶段，要不怕吃苦，有正确的学习方法，文化课并不难
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