成都柳城街托管补习班学校地址在哪

数学主要就是总结一些觉得新奇的、或者没能顺利做出来的题目，然后把知识点列在后面，这样以后复习起来就会觉得与课本联系较紧密。

如何能快速掌握学习方法，中考全科定制化学习方案，今天给大家梳理了成都柳城街托管补习班学校地址在哪，为成绩偏科的同学谋福利，全方位提供，学习不再难！

做好这10个细节，你就是学霸

1、随身携带学习卡片

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。

2、“随手笔记”

所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。

3、做标记符号

对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的“题眼”，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段，是我们复习时的重要资料。

4、错题集的整理和浏览

有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。

5、复习时先“回忆”

“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。

6、帮助他人学习

帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。

7、目标

人活着就得有个目标，目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。

8、整理书包

整理书包就是在梳理学习思路，是无意识中的学习计划。

9、使复习像考试一样紧张

实验表明：适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复习法”，也就是说每一段复习内容限定适当的时间，尽量要求自己在规定时间内完成。

10、“全局观念”

所谓的“全局观念”，就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时“糊涂”了，主要原因就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我们要“会当凌绝顶，一览众山小”。因此，在预习、复试时都要注意“全局观念”。

初三语文复习

这道题相对来说，比前面的题难度大些?主要是文字长，涉及的知识面广。第“)题考聋的是引号的用法，这里就不详细谈，答案：烟消云散而(2)题中的①处，本体与喻体结构不一致，“穿行寨中”是一个动宾短语，而“一个迷魂的‘八卦阵’”是偏正短语，①处改为：穿行寨中，令人不辨东西，如进入一个迷魂的“八卦阵”。②处是主语与谓语搭配不当，改为：吊脚楼是苗族匠师们囚地制宜精心设计修建的。③处根据文章的内容可以判定为语序不当，改为：炊烟袅袅，古树荫翳。(3)题原文的题目大小，而文章具体写的是苗寨风光，顺便提到了吊角楼，因此需要修改。如：西江苗寨风光；风韵别致的“千户苗寨”；苗寨风情；西江“千户苗寨”风貌；西江“千户苗寨”——风景这边独好。

最后两个月，必须要成功！

当然如果孩子一直沉浸在考试失利的情绪中，家长可以试着问他“现在怎么办呢？”请放心，绝大部分孩子是理性的，当情绪平稳以后，他能够振作起来。

十四、考生在考完自己弱项学科后，最容易出现哪些“心理问题”？

我见到不少这样的情况，考生考试下来，神色凝重地说：“我好像没涂答题卡？”“记不清是不是在卷子上答的，好像只是在草稿纸上做的？”家长每每听到大惊失色，努力帮助孩子回忆到底涂没涂答题卡。其实，我们老师在考场监考时，几乎没有发生过交空白答题卡的情况。考场上会来回督促同学们进行检查。个别同学之所以出现这种不安，与他的考试压力有关。是这样，无论哪个人当他对一件重要的事情感觉失控甚至完全没法控制时，都很容易产生强迫行为或强迫观念。举个例子，假如你住的小区连续被盗，人人惶惶不安，你出门离开家的时候便会不由自主地怀疑“我锁好门了吗？”因此，当孩子下考回来告诉你他的担忧时，大可不必惊慌失措，安慰他，帮他尽快调整到下一场的考试中去。

初中生学习拼的不是智商而是时间管理

时间是公平的，每个人一天都是24小时，任何人都一样，时间都相同，如何利用时间就很关键，尤其对中学生来说，面对中考这样的转折点，高效的时间管理就显得很重要。

第一个秘诀：确保自己一直在做最重要的事情。

“处理好人际关系最重要的原则，就是不要试图让所有人都喜欢你。”把这句话的思想用在时间管理上，也可以说：“利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。”

真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。确保自己一直在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直在被高效地利用。

第二个秘诀：根据不同内容的学习特点安排时间,确定什么时间做题、什么时间背书。

我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。

那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢?用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使自己精力不太好，仍然可以达到练习的效果。

第三个秘诀：AFD法则提升效率，合理分配时间。

我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。AFD时间管理法能够在很大程度上提升学习效率。什么是AFD法则呢?

A：action，表示可以明确采取行动的，也就是现在就可以做的事情。比如孩子的一些需要背诵的作业就可以归为这一类，可以立刻去执行。

F：focused，意思是需要进行思考才能去做的。比如孩子有作业是要完成一篇作文。也就是说第二类任务，一般都会由两个部分构成，一部分是思考和准备，另一部分是执行。

D：Dessert，代表着简单、琐碎、不重要的、甚至可以不去做或者找人代做的事情。比如削削铅笔、下载资料、看看新闻等等这类的事情，都可以利用碎片化的时间去处理。

戴氏教育严选师资，好老师=好成绩，均有5年以上高考毕业班带班经验

更懂学生：横扫学生知识盲点，细致耐心解答学生问题

更懂考试：熟悉考点、命题趋势、同步考点学习

更懂提分：精通历年考点重点、熟悉掌握命题趋势

阅卷老师的三个小想法你一定要知道！

1.字儿太多，只看评分点吧

每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则答出采分点才给分。因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，对于整个句子的质量往往是忽略的。

对 策：

答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰嗦一大堆，这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。

2.总分很高啊~看我给你扣点

在评卷过程中，有评卷人往往自觉不自觉地受总分的影响，当考生得分较高时，阅卷人判分往往慎之又慎，检查又检查，非常严格。这就是评卷人“喜欢打压高分”的心理表现。

对 策：

这个……只能靠平时努力了，尤其是学霸，考试时更要十二分小心。不过这样也好，毕竟到了高考考场上，那都是相当严格的。

3.这作文，看一眼就是高分！

据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。后来卷子传到组长处才被发现，该卷的作文其实只写了两三百字。

对 策：

虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文。在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。因此，开头写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。

综上所述，抓住阅卷老师的心可能会给你的高考加分很多。这些技巧可能帮助你们获得平时苦学几个月可能都提不上来分数，大家一定要重视哦！如果身边有需要的学生朋友，就转发让大家多多收益吧！

中考家长必读考前注意事项

如何回答孩子“考不好怎么办？”

几乎每个孩子都会问父母，“如果我考不好怎么办？

”有的家长说，无所谓，考不好就考不好！有的家长说，考不好就完了，我没办法，到时候你自己看着办吧。

这两种回答都不可取，考试对孩子、对家长都很重要，不可能无所谓，这么回答要么口是心非，要么是对孩子早已失去信心；

而强调考不好的可怕后果，则会干扰孩子对学习的专注。这个时候最好认真的、诚实的与孩子共同面对这个问题，承认考不好的确是我们不愿接受的

但无论怎样现在都要尽心尽力，“咱们尽力！”只有这样，将来才不会后悔、自责。

最后阶段家长能为孩子做什么？

决定学习成绩的有三个方面的条件，学习方法，学习习惯，学习心态。

方法和习惯，已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。

所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。

具体来说，一是照顾好他的饮食、生活起居，二就是闭上批评的嘴巴。也许他吃饭的时间有点长，也许他在厕所磨叽了半天，也许一晚上他去厨房翻了几次冰箱……，不管怎样这段时期不要吭声，这是你对孩子的体谅，这就是我们能为孩子做的。