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初二语文复习方法

1、要背的默的就不说了，好好背~

2、古文平时做练习的时候，多留个心思总结一下常用虚实字词的解释，有哪些，下次看到就知道它有哪些意思，哪个意思代进去翻译是正确的，通顺符合文意的。

3、阅读理解，也要总结技巧。比如问文章用了哪些写作手法，那你得知道写作手法总共有哪几种。比如问让你概括主旨，有的格式套话可以套用等等，百度文库里也有，选一个你看看

4、作文很重要啊。多写写记叙文，那个不容易偏，开头结尾一定不能偏。要想提高嘛，看别人作文或者作文书的时候，先看到同一个主题或命题，想想自己会写什么，会怎么写，记叙文你自己要写什么内容？议论文你又知道多少可以拿来举例的素材，如何安排全文思路表达自己要论证的观点。这样思考一下，相当于简单摹拟练习一篇写作一样，再去看别人怎么写的，学习一下，而且有的事例是可以拿来为自己所用的。最后，字写工整，尽量不写错别字。作文思想不能是消极的。

希望对你学习有帮助，祝你考个好成绩！首先将基础夯实，古诗词默背和文言文阅读不能丢分；名著阅读掌握书中的知识要点，综合性学习也要注意常考知识点；至于阅读，一定要熟悉每一类题型的答题思路与模式，初二肯定会有说明文的阅读，而这类文体答题规律性更强，易于得分；作文成绩的提升是一个慢功夫，但平时可多读一些满分作文，以此拓展思路。1.古文、古诗的要背熟，要会默写、会翻译，要知道中心。要知道作者极其简单的简介（字号啊什么的）。还有就是文言文下面的注释要记得牢牢的、

2.重点课文要重点复习，特别是中心。所有课文的作者就要知道是谁，要是外国作家的话还要知道他们是哪个国家的、还有就是要知道课文里哪些是台湾作家。如果你是人教版的课本的话，每一篇课文后面不都有读读写写吗——上面的字词是要会写会读的，包括课文下面的重点注释。

3.综合性学习是要联系的，比喻说有一个综合性学习是“走近春天”，那么你就要知道几句关于春天的诗句。

4.附录上的古诗也是考察重点。就和课文里的文言文一样复习。

5.每一本语文书后面都有名著导读，上面的内容要记重点的，比喻说名著的作者，其国籍，还有这本名著的特点。

上面说的都是些基础知识，一般减分要控制在5分之内、才能开一个好头。

还有就是阅读题，这个要靠语感和平时做题的积累，比喻说：让你分析一句或一段话的作用！是要从两个方面分析的：一是结构——什么承上启下啊，什么为哪作铺垫啊。二是内容——什么表达了啊，什么突出了啊，什么点明啊。

阅读内容再上，也要耐心的读完。

最后是作文，作文的题目第一要新颖，开头也是。卷面工整，尽量的少一些错别字，用我们老师的话就是：作文中出现错别字，给你高分我就神经病。可见老师是多么痛恨错别字……

看小说是不管用的，你总不能在考场上写小说吧？考场作文常见的是散文、议论文。我们班主任给我们推荐的书是《散文》，我平时看也是看些散文。什么鲁迅的、朱自清的，那些都过时了。落落的不朽和须臾也是散文集，文笔也不错。

一般语文上100的话，那我的试卷来说，我作文一般在45分。阅读减6、7分有时甚至还要少。基础知识很少减分。所以说上100不算是很难。

其实，最重要的还是平时积累，如果平时把该背的背过了，该记的记住了，哪怕考试前几天忘了，再复习的时候也是很容易的，我就是考试头一天晚上才复习语文的人……呵呵、

呵呵，语文我很少下100的哦~

但愿我的回答能帮你。加油吧~2010年中考语文的成功备考 一、基础知识：着重于运用与实践 今年字的音、形、义的考查与去年相比一个很大的变化就是向语言实践（应用）方面迈进了一大步，如考查字音不是单纯的对字音的简单识别，而是结合一定的语境辨析，这是一种尝试，也是一种导向。即便如此考查的范围却并不出乎初中教材所涉及到的常用字词，就其难易度来说，在整张试卷中也属容易题，如果考生把平时学过的课文中字词稍加整理，这6分是能够得到的，也是不应失分的。 二、现代文阅读： （1）注重文化内涵、人文精神。纵观去年各省市中考阅读题，不管是整篇文章还是节选片断，都基本上体现、突出一个特点：即注重选择与当代生活紧密相连的；注重选择文化内涵丰富多样的，人文精神突出的。如去年安徽省中考题两篇课外语段，既考查学生的整体感知、理解领悟、语言表达能力，又使学生感受世界、陶冶情操，对学生进行“润物细无声”的思想道德教育和深刻的人文启迪，培养其探究精神、创新能力、人文素养。因此，考生在备考训练中，应多选取一些这样的文章阅读，在《散文》、《读者》等优秀期刊中不乏此类佳作。 （2）现代文阅读答题要抓住文体特点，理清概念。有考生错误认为只有理科才涉及概念，文科大都是表述性的题目，没有概念，其实这是错误的。因此，考生在复习中，一定要明确相关知识，如说明文阅读要弄清说明的对象及被说明物的特征或所阐明的事理，弄清常用的“列数据、举例子、下定义”等九种说明方法，把握“总分、并列、因果”等说明的结构，体会说明语言的准确性、严密性；议论文阅读要明确论点，找出事实论据和道理论据，明确举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等论证方法，分辨立论和驳论，体会准确、严密、概括的语言特点；记叙文要辨识记叙的六要素，知道顺叙、倒叙、插叙等记叙顺序，弄清叙事的线索可以时空转移，人物、场景的变化，作者思想感情的发展为线索，能辨别使用的描写、记叙、抒情、议论、说明等不同的表达方式，明了文章的主要写作手法，如托物言志、对比映衬、先抑后扬、象征等技法。 三、名句默写：要注重准确性和规范性。 名句默写题一般难度不大，考查的篇目有明确的范围，而且都是流传千古的名篇名句，但从去年中考看考生得分率却不到一半，主要原因在于记忆不准确，如将“婵娟”写成“蝉娟”，“受任于败军之际”写成“受任于兵败之际”。因此，考生要细心、仔细，不要无谓地失分。 四、文言文阅读：注重文言基础知识的落实，翻译要落实到“点”。 文言文的考核，重点无疑在文言知识的考核上（当然不是不重视思想内容）。因此，文言文的备考一定要落实在常见文言实词和虚词的解释上，对文言文中一些重要的句子一定要准确无误地翻译，重要的字词要翻译到位，因为这是考查学生文言文水平最有效的方法。和名句默写题一样，只要把《纲要》中涉及到的古诗文篇目逐一过关，拿分并不困难。 五、仿句：要特别注意例句内容的内在联系。 仿句首先在句式上要和例句相同，如例句是暗喻，仿句也必须是暗喻；结构上要与例句一致，如例句是“撒下一片阴凉，滋润一方土地”这样的“动＋宾”结构，仿句也要采用“动＋宾”结构，使之与例句构成一个完整而合理的文段，这是仿句的基本要求。同时，在掌握必要的答题技巧的基础上，提高学生的创新能力，力求文辞的优美，立意的深远，追求“神似”，也是得分的关键。 六、作文备考： 1．夯实基础。在去年中考作文中，有一批作文一味追求立意的深刻却没有充实的内容；注重了材料的丰富，结构却散漫、混乱；注重了字词的文采，文章却不流畅；一味追求创新却偏离了题意；甚至有的考生错别字屡见不鲜，标点混用，字数达不到要求，这是要不得的。所以在作文备考中要夯实基础，做到书写整洁无误，标点正确，文从字顺，切合题意，内容具体，中心明确，这是基本要求，也是最高要求。 2．多写身边的人和事。只有提倡“感情真挚”，作文才有生命力、创造力，生活是作文的源泉，情感源于生活，因此，在作文备考中，要广开生活之源，多写身边的人和事，才能留下真情，打动读者，打动阅卷老师。 3．注重创新，抓人眼球。在夯实基础的前提下，如果有富有创意的标题、匠心独运的结构、精心打造的首尾等无疑会给你的作文抹上亮丽的色彩，令阅卷老师刮目相看，慷慨给分。如去年中考作文有的考生题目设计运用修辞法——“我发现棋如人生”、“小树挺直了腰”、“让生活慢慢发酵”，有的运用悬念法——“师徒征婚”、“我发现枕头里有个世界”，有的运用巧妙的套用法——“笑傲考场”、“我的眼中只有你”、“都是‘耶’们惹的祸”，生动幽默、含蓄优美，实在高明。在结构上，有的采用“访谈式”，有的采用“书信式”，有的采用“诊断病例式”，有的采用“开会总结式”，都获得了满意的分数。去年某市中考题“我发现＿＿＿＿”，一考生拟题“我发现了伟大的父爱”，文章结尾写道：“一瞬间，我发现了一切：父爱如云，没有装饰，没有温度，却始终高巍巍地飘逸在你的生命之源，伴随着你走过坎坷而孤独的前程……”这深厚的父女之情，这情真意切的话语，这优美流畅的语言，这意犹未尽的深情，在阅卷老师心中敲响重重的一锤，怎能不获得高分？这真是高明考生的高明一招。 最后不得不说的是中考书写问题，今年卷面书写分值由4分提高到8分，且不是包含于作文分值之中，而是就整张考卷的书写而言，难度无疑加大。因此，考生务必注意汉字书写要横平竖直，写方块汉字，大小适当、规范整洁，不要“字大如斗”，也不能“字小如豆”，字的间距、行距要合理，不要任意涂抹，不要密不透风。相对于阅读理解题的得分来说，这一项的得分对大多数考生来说无疑要容易得多，因此，切不可麻痹大意，若疏忽放任，多扣个两三分，也是情理之中，到时将悔之晚矣。先主攻阅读，现在多做点阅读题，不会就多问老师，再到那些基础积累，至于作文那就靠你自己咯作文要多背范文，写作时用范文来仿写

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示例：A处：（1）语段运用比喻的修辞手法，把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2分)，形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态，表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静。(2分)(2)语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点，写出了黄蜂临死前环境的优美(2分)，突出了黄蜂的优雅与凄美(2分)。B处：语段运用比喻的修辞手法，把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画(2分)纯金之黄与无月之黑融合在一起，色彩鲜明，突出了黄蜂外形之美(2分)。

李克农，祖籍安徽巢县，生于芜湖。1917年，18岁的李克农在北京参与《通俗周刊》的发行工作，后因张勋复辟，被迫回到芜湖。五四运动后，李克农参与领导学生运动，1926年底，加入中国共产党。1927年4月18日，国民党芜湖右派策划反革命政变，李克农获得情报，使得中共芜湖特支及共青团芜湖地方实行委员会主要骨干得以安全撤离。这是李克农送出来的第一个情报，而他以后的工作大量都是围绕情报工作展开，送出的情报，挽救的同志，不计其数。