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在课堂教学中，有效开展小组合作学习活动，在主动参与和合作交流中完成课堂学习任务，是新课程新理念下赋予数学教学活动的要求，其目的就是让每个成员都自觉参与学习过程，让学生学得生动活泼，品尝到成功的喜悦。它体现了教学活动中动态因素的多边互助，让生生互动占据课堂教学的重要地位，把学习主动权交给学生，给他们思考和表现的机会，形成人人教我，我教人人的良好学习氛围，一个人回答不完整或遇到困难，其他同学及时补充，改变了传统集体教学师生单相交流、老师教学生学的被动局面，有利于发挥学生学习的积极性、主动性、创造性，真正体现了以学生发展为本，激活了课堂教学，达到全面提高学生素质的良好效果。

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荆州土地神见关公率十万将士挑土筑城，立即飞报天庭。玉皇大帝将此事交与王母娘娘处置。王母娘娘心想，荆州是人间的一块宝地，可是连年战火，使这里的 百姓遭殃。目前关羽又筑新城，必遭曹操、孙权的争夺。三方动刀兵，百姓又将不得安宁。想到这里，王母娘娘唤来九仙女，吩咐道：你速下凡去，对关说， 上天要收回荆州，作为人间净土，叫他不要筑城了。九仙女领命，踏上云头，一眨眼工夫，便到了荆州。

2、学生答卷剖析 因为学生的差异，得分状况相差非常大。基础好的学校学生平均得分在10分以上，差的只有5分左右。主要存在以下几个问题：