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学生先评价出朗诵中的问题，并给各组计分。教师可将学生的喜欢以角色分成几个方面。教师让学生表述，学生相互辩论要摆事实讲道理，并根据自己喜欢的人物身份，掌握好说话的分寸。给表现好的组加分。

大家刚一出老鼠洞就发现汤姆就坐在沙发上看报纸，钥匙就在他身边。大家一人拿了一个盘子做掩护，我轻手轻脚地从茶几跳到沙发上。我立刻拿到钥匙的一刹那，汤姆发现了我。我左跳右跳，汤姆穷追不舍，杰瑞看到了，拿起盘子就砸汤姆，可钥匙却掉了，我只好先和杰瑞一起回到老鼠洞。我和杰瑞商量了一下，决定去拿礼花把汤姆炸到九霄云外。