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第一，我一定要对体育愈加用功，上学期，我就是由于体育没“出色”，是“好”，所以我没得“三好学生”。我在家，我需要要坚持运动三个小时，要训练跳远，跳高，跑步。不可以像上次那样由于跳远而少了分。我对这部分运动都定了准则：跳远，我必须要跳1、6米。跳高，我必须要跳1米高。

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(7)其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触;老鼠每个神经元与500左右的神经元相联系，形成了500多个突触;人的每个神经元与10000个神经元相联系。对列宁的大脑的解剖表明，它的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。

谈到解题势必会联系到题量。由于，同一个问题可从不一样方面给予辨析理解，或者同一个问题设置不一样的陷阱，这样就得有较多的题目。从不一样角度、不一样层次来体现教与学的检测需要，因而有肯定的题目必是习以为常，大家也只有解答多方面的题，才得以消化和巩固基础常识。那做多了题就肯定会陷入题海吗?自己的回答是不是定的。