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我最喜欢的大熊猫叫思缘，由于她和我最有缘，她跟我同年同月但不一样日生，我比她大一点。我也喜欢那只跟大家玩“捉迷藏”的大熊猫，他坐在一间青葱翠绿的竹房里吃竹子，一把吃完了又抓了一大把竹子下来，细嚼慢咽地品尝着我们的美食。还有一只有趣的大熊猫，他非常有品味，一边乐滋滋地吃着身旁的美食，一边悠闲地享受着温暖的阳光。

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“嫦娥，你在月宫上住得还习惯么？”“久了也就习惯了，我天天都在想念你，想念大家以前的生活，你过得还好么？”“我也在想你啊，没有你的日子真的是太难受了。”“现在，大家可以再相聚就不要再说些如此的话了。王母娘娘可真是善解人意啊！真的好感谢她啊！”“是啊是啊，将来，大家就无需那样痛苦地想念着彼此，日复1日，年复一年了。将来每年大家都可以相聚了。”

经常有同学和我反映说阅读总是做不好，有的时候是完全读不懂，更多时候是读懂了还是做不对题。这里面涉及到阅读的技巧问题。在以往的课上老师会反复的强调一些做题的方法和技巧，比如细节题，推理判断题，主旨题，选标题题，其中涉及到的陷阱包括细节不符，偷换概念，范围扩大或缩小，绝对和相对等，我建议大家坚持一个做题的小技巧：复现和定位。在做每一道题的时候把你找到的答案句划出来，比较和题干或者和选项的意思，基本答案就可以选出来了。复现原则是我们考察比较多的原则，往往被大家所忽视，其实是做题利器，希望引起大家重视。在这段复习里，大家可以找找手头的复习资料，保证平均每天做两个阅读，完型不理想的同学保证一个完型一个阅读，保证做题的手感，对最后的考试状态很有帮助。