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【设计意图：教师先引导学生从一个圆柱体上试找出圆形，又提出拓展性的问题， 能不能从其它几何形体上找到其他图形？ 意在根据学生的思维特点，先扶后放，使学生从具体实物操作和形象发展到抽象地认识图形，进一步体验到 面 由 体 得，培养学生的动手操作能力和自主解决问题的能力。】

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最后，要抓住数学思想，总结解题。中考中常出现的数学思想方法有分类讨论法、面积法、特值法、数形结合法等，运用变换思想、方程思想、函数思想、化归思想等来解决一些综合问题，在脑海中将每一种方法记忆一道对应的典型试题，并有目的地将较综合的题目分解为较简单的几个小题目，做到举一反三，化繁为简，分步突破;而在与同学的合作学习中，要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。

考点五、社会主义市场经济1、社会主义市场经济的含义2、基本特点：①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。由于生产资料所有制是生产关系的基础，社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本不同就在于二者运行的基础不一样，资本主义市场经济打造在资本主义生产资料私有制上，而社会主义市场经济打造在公有制经济占主体地位的基础上。②以共同富裕为目的。③可以实行强有力的宏观调控。