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课文脉络很了解，学生在初读课文的基础上能非常快理清文章的顺序，在此基础上按潮来前、潮来时、潮退后的顺序组织教学。

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“早起的鸟儿有虫吃，早起的鸟儿有虫吃……”就放在我床头的闹铃钟响了起来，这熟知的语调将我从睡梦中唤醒。我坐起身，伸了一个懒腰，之后又揉了揉自身惺忪的睡眼。只不过，在我一系列的动作之中，我的闹钟铃声还在一个劲的闹着呢。等到这闹钟的声音将我彻底唤醒了之后，我这才伸出手将我的闹钟关掉。

认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。