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分析： B.成分残缺。显现强劲增长后面应补的势头之类的词语。C.搭配不当。激发爱国热情可以，激发民族精神不可以。 D.语序不当。改为遏制气候变暖，拯救地球家园。

实验是如此的：拿两个瓶子，一个涂成白色，一个涂成黑色，在瓶口各套一个小气球，气球没充气。注意密封性要好。放在太阳下照射，观察结果。容易看到，白色瓶子上的气球没太大变化，而黑色瓶子的气球开始膨胀。通过实验比较了解地看到：黑色的瓶子更容易吸收太阳辐射。从而让学生了解太阳辐射的能量巨大，对地球的影响也是深远的。