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第一要从整体上把握语文学习的总目的和小学高年级语文学习的阶段性目的,关注学生经过小学阶段最后两年的学习,能否达到课程准则对学生语文能力的需要。在此基础上明确六年级下学期在第三学段中的地位和功效,教程教到什么程度,学生学会到什么程度,都要做到心中有数。第二,教学每个专题时,要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目的,无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来,做到瞻前顾后──前面学过的适时概括、复习、应用,后面要用到的适时做好铺垫。
高中化学除了背相关的方程式,最重要的还是要多多进行习题的练习,习题能够帮助你找出自身在知识点上还有哪些不足之处以及更好地帮助你查漏补缺,提升学习效率。