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接下来教学了两位数乘一位数(不进位)的乘法,通过自己分析和老师的讲解,学生理解了14 2在竖式计算时的算理和计算方法,4 2=8,10 2=20,20+8=28,也可以写成简单的形式,即2与14个位上相乘得到的数写在个位上,2与14十位上相乘的数写在十位上,接下来也进行了几道题的练习,在做题时反映出来的问题是个别学生把两数相乘算成了两数相加,所以导致计算结果的错误,但计算的方法是基本上能掌握的。
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第一,要集中注意听。心理学研究表明:注意可以帮大家从周围环境所提供的很多信息中,选择对当今活动最有意义的信息;同时,使心理活动保持在所选择的对象上,还能使心理活动依据当今活动的需要作适合的分配和调整。所以,注意对于学习非常重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
合理外推:把结论外推到斜面倾角为90 的情况,小球的运动成为自由落体,伽利略认为这时小球仍保持匀变速运动的性质。(用外推法得出的结论不一定都正确,还需经过实验验证)