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《垂直与平行》是一个非常传统的数学主题。在平时的教学调研中我发现许多教师挺喜欢上这个内容,因为这一学习主题能比较直观地从现实中抽象出垂直和平行这两个数学概念,课堂教学相对容易组织。但也存在一个较普遍的问题,即教师在教学中较多地关注直观的呈现和概念字面解读,忽视了学生知识形成的体验过程和空间想象能力的培养。
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有些学生感觉自己对生物并非非常感兴趣,但是,兴趣是可以慢慢培养的,这不可以成为生物成绩不理想的借口。对于初中开设生物这门课程,学生和家长都要有一个正确的认识。生物学的重要程度就是它与大家的生活密切有关。它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础;社会的进步,人类文明的进步,个生活活水平的提升,都要靠生物学的进步和应用。大家目前学生物学,决不只是为了期中和期末考试,更要紧的是让学生学会更多的生物常识,知道大自然,知道大家人类自己,并且可以学以致用,以后为大家的生活水平的提升,人类文明的进步和社会的进步贡献我们的力量。
19.湛蓝的天空,像玻璃一般明净,如大海一般蔚蓝,水汪汪的,好像要滴下水来,几朵祥和的白云飘浮在天空,所有都是那样明朗。初秋的风迎面吹来,像妈妈湿润而又柔婉的手从脸上滑过,爽快温馨极了,真是天凉好个秋哇!