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数学教学除了使学生理解和掌握最基础的数学知识外,还要注重发展学生思维,培养应用数学知识解决问题的能力及良好的学习习惯。但在各种思维品质中,缺乏批判性是许多学生的共同特点,这在一定程度上影响着创造性思维的发展。那么,如何培养学生批判性思维?结合平时的教学浅谈几点认识。
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它,走上了刑场,正如它匆匆地破壳而出,又匆匆地离开,可能它只是一只鸭子,—只比别的鸭子更强壮,叫得更响亮,更傲的鸭子,但它却藏着一种精神——鸭魂。
关于填空题,常见的错误或不规范的答卷方式有:字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。