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6、学完了课文大家不禁感叹，白鲸的营救过程真可谓是一个“奇迹”？为何说是“奇迹”呢？学生交流，你能把这个富有传奇色彩的故事讲给其他人听吗？（学生依据板书复述课文）

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那夜，异常闷热，从厚重的书中走出来，身心俱疲，走去房间里休息。父亲走过来，似乎有话想说。我心里微微紧张：多长时间没有好好说话了，心里隐隐期待。“作业做好了吗?”生硬的问话如同一盆冷水，倏地浇灭了我心中的小火苗，心冷的蜷缩起来。“没好。”“为何不写好?”满是质疑的语气，让我的脑袋嗡嗡作响。老师的批评，同学们的惊讶，就连他们也这样对我。由于我们的失误，一直忍气吞声，可是心中的难受像火山喷发一样压抑不住。

人之一世，殊为不容易。在看上去平坦的生活旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，大家不应放大痛苦，而应直面生活，缩小痛苦，直至成功的一天。