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生活在21世纪的大家,当然也应该这样。第一得从我们的身边小事做起,大家在坐公交时,遇见年幼或年老的人,作为少先队员的大家就应当将座位主动让给他们。记得有一年,我去坐地铁,我和母亲很不容易才挤上车,车上人满满的,一位叔叔见我年小,便主动把座位让给了我,我连声道谢。后来我又把位子让给了一位老爷爷,心中不知有多高兴。
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刹那间,所有些委屈与抱怨都烟消云散,温暖的爱好像把风雨溶化,日渐地守得云开天晴。包容是存活智能、领导艺术,是彻悟了社会生活后所获得的那份从容、自信和超然。
存在的问题:①“理论和材料两张皮”,有些基本看法没,只凭我们的理解回答,有些表现出的是“材料和时事”的有关看法答不上。②内容上两个设问的回答互相交叉,不分先后;地方上把二者互换地方。③不会变通。不可以达成“素质教育”到“文化”的转化。④有些同学卷面较差,书写潦草,要素不清,难以辨认。