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这节课的遗憾之处是由于赶时间,给学生的练读时间较少,学生的朗读感情不够。如在学生朗读描写灾难的句子时运用赛读的方法,并准时进行评价,孩子们的朗读会更好些,也不需要浪费那样长的时间。在今后教学设计时,我要多给学生时间,多依据学生的需要设定教学环节,这样学生乐学,教师轻松。
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第四,消除不好意思的心理,多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体,学习心理压力会减轻。同时,学习心态放轻松,听课效果会很快提高。
本题教师对该题分析之后,如果配备实物演示出有关的情境,则如同锦上添花。实验的道具:烧杯,激光笔,色拉油。将激光笔发出的光线投射至无油烧杯底角,让学生缓慢将油倒入烧杯,用一张黑纸作为背景,光线在油内的传播路径明确可见。伴随液面高度的升高,光线在烧杯底部的投射点发生移动。