戴氏初中辅导学校地址

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由此，我想：教师精心设计教学流程可能会束缚学生和自己的手脚，削弱了学生的主体地位。与其这样，还不如顺其自然，教学设计 粗糙 一点，做一个 懒 教师，对学生的要求也不必面面俱到，这样可为学生提供了更为宽广的发展时空，真正将学生的发展作为教学的着眼点。当然， 粗糙 的设计并不是说不要精心设计。正好相反，需要教师考虑如何更好地创设问题情境，精心组织有效的课堂探究活动，并充分预想学生在学习活动过程中可能出现的困惑、表现以及调控的策略等等，这些环节缺一不可。

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“快点，还有两圈！”我像蜗牛一样越过了一圈，说实话，我已经体力透支了，可是我依旧不敢放弃。不可以放弃，往前跑，继续加油，明显地，双腿开始发软，抽搐着，仿佛下一秒就会倒下，可是，我坚持着，没倒下。

可以作为一个专题，有计划地贯串于整个高三复习中。⑴加大文体锻炼。⑵突破重点、难点。⑶看重竞价技巧锻炼。⑷读写结合，学以致用。