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教师要善于捕捉发生在课堂情境中的每一次稍纵即逝的教育契机,并不着痕迹地加以引导、点拨、放大,或引发一次争辩,或挑起一场探讨,或促成一次反思,或打开一种僵局,幻化出灵动的教学机智。
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【感悟】一个人不忘初心,就能洗尽铅华不忘本;一个政党不忘初心,就能长期保持先进性和纯洁性。我们有理由相信,只要不忘初心、继续前进,只要勇于变革、勇于创新,我们党就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!
董老师说他1982年离开的Q二中,而我是1984年到Q二中上的高中,因此大家错过了师生之缘。当我提出期望D老师能给大家编辑的报纸刊物写点论文时,他谦逊地笑了笑,说自身校务繁忙,水平有限,但是可以鼓励学校的老师们投稿。