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牛顿12岁开始上中学，这时他的爱好由手工制作发展到爱搞机械小制作。他从小制作中体会到学好功课，特别是学好数学，对动手搞好制作大有益处。于是牛顿在学习加倍努力，成绩大进。

5、跳广场舞和抵制广场舞的居民是两个不一样的利益群体，前者的诉求是健身，后者的诉求是安静，两种诉求都是合适合法的，如果出现了矛盾，肯定是有一方逾越了自己法定利益的界限。由此可见