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然而出乎我的意料，半小时后的早餐时间，校工师傅就急匆匆赶来了，脸上携带微笑，额上有细密的汗珠。他穿着一套绿色的工装，挎着一个工具包，脚上一双皮鞋看着十分陈旧了。他放下沉重的工具包，问了老师几句话就弯下腰检查线路，又用试电笔检查开关，一个人把偌大的讲桌挪开了接好电线，又将它挪回原地……好一阵忙碌，再开电源，投影仪亮了。校工师傅微笑着把需要注意的地方跟老师细细地嘱咐了一遍，挎起他那工具包正筹备离开。只见他又弯下腰，原来是在捡地上同学脱落的笔，他将笔轻轻地放在课桌上，方才离开。

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运算也是很重要的一个环节，与方法的重要性不相上下。培养一种发散性思维，寻求解题的多种方法，当然非常重要。但是，有一些同学，他们具有很强的思维能力，能够从多种角度思考问题，可是计算能力却不强，平时也不训练，考试时往往是找对了方法却算错了答案，非常可惜。的确，繁琐的运算是令人望而生畏的，但是，在运算过程中你将发现许多新的问题，而运算能力也就在训练中渐渐提高了。因而，学习数学方法要与计算并重。一方面，要重视做题方法的训练，从多角度、多方面去思考问题；同时，也要注意锻炼计算能力，注重计算的精确性，而不能偏向一方。