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7、知道统计的意义，体验数据的采集、整理、描述和剖析的过程；会用容易的办法采集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和容易的复式统计表；能依据统计图表中的数据提出并回答容易的问题，并能进行容易的剖析。

4.教师说明：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。