凡事预则立，不预则就废!尤其是对孩子的学习来说，制定一份切实可行的计划是保证取得一个好成绩的前提!让孩子掌握高效的学习方式，对于孩子未来的学习将起到重要的作用，现在就为大家带来达州杨柳街道比较好的高中复读补习学校，希望为大家带来提升，找对方法才能提升自身成绩。
《我不可以失信》这篇课文是一篇略读课文，本节课的教学目的是要培养学生独立阅读的能力。在教学时，我以学生的自读自悟为主，让学生独立阅读独立考虑。初读课文之后我让学生试着说一说这篇课文主要讲了一件什么事。概括文章的主要内容对于刚升入小学三年级的学生有肯定困难，但是大家要渐渐去培养学生的概括能力。第一位同学站起来把课文的内容叙述了一遍，虽然语言比较罗嗦，但是把课文的意思说了出来。我对他说：“你用心去读了，说出了课文的内容。假如语言能更简练些，那就更好多了。哪个能试着用几句话说一说这篇课文的主要内容？”第二位同学回答的时候，语言简练了很多，基本上概括出了这篇课文的主要内容，但是有个别句子说的不是非常通顺。“哪个能完整而又简练的说一说这篇课文主要讲了一件什么事情？可以自身先试着说一说，也可以说给你的同位听一听。”当第三位同学起来回答的时候，语言变得愈加精炼了，说的句子也愈加熟练了，学生的概括能力得到了提升和训练。这个训练有学生我们的考虑，也有倾听其他人得到的启发。当学生我们的想法和别的人的思想结合起来的'时候，学生的考虑会变得愈加的全方位和广阔。
达州宣汉县艺体生文化补习学校师资好
能力目的：1.通过对亚洲的学习，使学生学会认识大洲的基本办法：如掌握读图描述大洲的地理地方特征；掌握运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特征；运用地图及有关资料总结出大洲的地形、气候、河流特征，并剖析其相互关系。
意动使用方法就是主语“主观”的觉得宾语具备这个动词的特质。一种是主语把宾语当作什么，“邑人奇之，稍稍宾客其父”的宾客，这是名词活用作意动。
关注官方微信
关注官方微博
