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2022-01-30 20:46:34 阅读:16 来源:戴氏教育
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小时候,我喜爱一个人静静地想象十几年后的我是哪种,那时我还小,不懂,这就是所谓的理想,所以常常变化着,今天想当这个,明天想当那个。终于有一天,我长大了,知道了我的理想究竟是什么——是一个作家。小时候,我很喜爱看校园小说,我的母亲就给我买,如:《淘气包马小跳》、《女生日记》、《漂亮老师和坏小子》等,看着看着,我发现这些书的作者都是同一个人——杨红樱。杨红樱是一个很富有情调的女作家,长的很漂亮。她写的文章特别美,让人一看就立刻进入她所讲述的故事里去。所以,我的偶像变成了这么一个女作家。理想也变化成了作家。

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“如何会没素材可写呢?”老师听了我的诉苦,让我坐下听她讲,“你知晓为何那些著名作家可写的素材有那样多吗?那是由于他们擅长观察日常的事物,会将每一个细则放大,找到启发。”老师的话提醒了我,此后,我便开始留意日常的点滴,将它们作为素材。但是,光有这么多素材还不够,我还需要更多的训练。

3、,有“德”就是“得”。孝的根本是对爸爸妈妈的血缘情感的真实流露,而不是出于机心和利益,那种对自然本真的背离会致使孝的矫揉造作。尤其是汉代以来,愈加多外在的物质利益附加在孝上面,使孝愈加离得远远的人性的自然。而孝本该是为人子女良善本性的流露和自然天性的表达,有爸爸妈妈可以供养就是福气,就是大“得”。孝是道德的始源,是来源于人的真性情。这种发自内心的亲爱爸爸妈妈之情是时爸爸妈妈养育之恩的感念和追思,是儒家“孝”伦理深刻的情感基础。大家为了孝顺爸爸妈妈而孝顺爸爸妈妈,不掺杂任何外在的功利目的。

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