巴中平昌县好的初中辅导机构

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小学生活泼好动，自我约束力不强，上课铃响过，常常还沉浸在刚才的嬉戏玩闹之中。此时，教师如果只一味地用命令式的口气要求学生：坐直!安静!别说话!虽然暂时有效，但容易给学生造成畏惧感．久而久之，学生会对数学课失去兴趣。教师不妨用严肃的目光环视学生，或直接与不守纪律的学生对视，或在教室里来回踱步 这样，学生从你的目光中会读懂你的心理，从而自觉地坐直身子等待上课，长期与学生进行眉目传情，可培养学生良好的学习习惯。

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初中地理更多的是学习在什么地方?有哪些样的事物有哪些特征等问题，因此不可防止的涉及很多的记忆性的内容，因此其学习办法的侧重点就是解决如何科学地、高效地记忆这些地理事实材料。

一忌抛开考纲，盲目复习。高考考试各科都有《考试说明》，学生第一应该依据《考试说明》，明确高考考试的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。 二忌急于求成，忽略小题。有些学生觉得文科需要背诵的要点太多，而在高考考试中基础常识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知晓解决好基础常识，正是提升文科成绩的重要所在。