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为了更好地感知0的含义,我设计了猜数的游戏,根据响声猜测盒内硬币的个数,并说出用几来表示。在游戏的过程中,学生愉快地经历了从有到无的过程,知道了一个物体也没有,可以用0来表示,进一步理解了0的含义。
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1.专家研究发现,青少年如果长期沉溺在电脑游戏里,久而久之会患上游戏脑综合症。所谓的游戏脑综合症,是由于长时间沉溺于电脑游戏中,会使人的大脑中一种叫多巴胺的化学物质水平升高。这种类似于肾上腺素的物质,如果水平升高,短期内会令人高度兴奋,但其后则令人愈加颓废和消沉,进而会造成注意力分散和情绪不稳定等心理异常现象。心理异常使青少年的大脑发育迟缓,甚至分不清现实世界和虚拟世界;他们非常健忘,情绪也大都不稳定,轻易冲动。
高中学科增加了,自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题,最基本的东西还是学得模棱两可,没有过关,经过大量做题以后,反而巩固了或者默认了某种不正确的认识,但是自己却没有发现。说得直白一点,高中日常的学习是为高考打基础做准备的,所以在日常做作业的过程当中,要区分基础题,必做题,拔高题,由基础题再到提高题、到高难题等,一步一步提升自己解题的能力。除了教材上的练习题,适当的课外辅导练习也是需要的,最好每个知识点都对应的试题练习,强化课后作业的效力。