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11、博学之,慎思之。学习就是要做到知行结合;老师常以横看成岭侧成峰,远近高低各不一样。来强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性;写作要做到多方位观察,多角色描写。
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所以这个风所指代的,应该就是大家生活中的一些为人处世的习惯准则,一些口口相传的品质,或是一些充满年代特点的事物,而后不断扩大形成风气。由此可见,写的风可以围绕人与人之间的互帮互助,舍己为人的精神等品质,也可以写最近社会上兴起的事物譬如汉服、古风文化等风是这篇作文的中心,必须要明确文章的中心才能紧扣中心进行写作。
俗话说纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。志在四方的徐霞从年青时候起,用大半生游历了半个中国,客披星戴月、风餐露宿、出生入死,最后完成一本真正的感悟自然宏伟巨作《徐霞客游记》。他仗剑远游并不是单纯为了寻奇访胜,更要紧的是为了探索大自然的奥秘探寻大自然的规律。大自然一直在赐予人类灵感与启示,当大家身临其境时,境中每一种生活都是精神的更新。还记得春季在仙湖植物园中的泛舟荡漾,夏初在洪湖苑里观赏荷花的绽放,三秋漫步海陵岛碧波万顷的大角弯令人陶醉。近于自然,然后顿悟自然。正是有了大自然的无私恩赐,老子才提出道法自然,进而悟出无为而治的治世思想;也正是被初春的景致召唤,诗人谢灵运挨近了自然凭窗而坐,于是有了池塘生春草,园柳变鸣禽;更是有了大自然的无私恩赐,铸就有了唐人山水田园诗的辉煌。