孩子目前学习的科目增多,学习压力增大,学科内容趋向专门化,学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战,现在就为大家带来丹秋名师堂高中冲刺学校联系方式,希望为大家带来提升,找对方法才能提升自身成绩。
让学生思考交流后,开始全班汇报交流,大部分学生都找到了一个规律:下层书不变,都是27本,上层书一个比一个多2本,一共的本数也是一个比一个多2本。总结完这条规律后,辰辰高高地举起手,激动地叫: 我还发现规律! 我看他那兴奋的样子,就请他回答,他慢慢地说: 我发现上层书的本数都是双数,下层书的本数27本,也是单数。 一共 这行却是双数,好像单数+单数=双数。 我惊叹他的发现,虽然我也知道其中的规律。但我没想到学生能这么快说出来,我把这个发现写在黑板上,大张旗鼓地表扬他: 你观察得很仔细,也很会动脑筋。真的是这样吗?其他小朋友发现了吗?是不是所有单数加单数都等于双数呢?你们能再找几个这样的例子吗?把你找到的写在本子上,看谁写得多。 每个学生就开始在本子上写出来,等每人写了四、五个这样的例子后,我让他们同桌间进行交流,看是否写得一样。结果发现找到的算式有些不同,有些相同。 我们全班学生写了这么多,看来单数加单数真的等于双数。 我进行了总结(这一环节中,我想渗透数学中的不完全归纳的思想方法)
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响水桥的流水响声,当然为会给周围群众的学习、生活和休息带来影响,特别是夜晚,万籁俱寂,响声干扰尤重。但奇怪的是,有人发觉这响声会时有时无,时轻时重,甚至近处的居民听不到,远处的居民反而听得清。殊不知,这都是声音传播的 怪癖 所造成的。
从原理到操作再到改进,要逐渐发挥自己的创造力。不论明年新课改怎么考,这几年高考的主旨思想一定不会变由知识立意向能力立意转变!你会背书我也会,思考创造才可贵!