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师：日常生活中，我们常常要把一些物体的形状画到纸上。请同学们将橡皮的底面。按原来的样子画到你的本子上。(学生操作，然后指名说一说画出的是什么图形，长与宽各是多少)

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12、围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。（共3分，结合作品内容1分，修辞手法1分，语言生动形象1分）

照片上的笑脸背后，是发现老年人的美，也是记录生活的美，更是彼此心心相印的见证。有老人刚开始不习惯面对镜头，要靠摄影师来摆姿势，到了第三年，老人家能反过来教导摄影师找角度了;每次摄影活动前，老大家都精心筹备，有些凌晨5点就起床梳洗打扮;非常多摄影师与老大家成了“忘年交”，常登门拜访、一块包汤圆……镜头肯定格，生活愈加有温度、生命多了仪式感。