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1.能借用汉语拼音正确认读本课的10个生字：“翅、膀、究、迅、速、援、参、突、警、险”；读准翘舌音“翅”和平舌音“速、参”；能在老师的教导描写并记忆“究、迅、速、援、参”。

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⑥四堵墙，支撑住你青春的大厦。可是，请别忘记：青春短暂。如果有那么一天，你羡慕他人的成就超出自己，你感悟到自己原本可以做得更出色，那时，你就浪费了人生中一段宝贵的时光。青春岁月里，金钱我们可以不要，享受我们可以舍弃，惟有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤的开垦，就绝不会花团锦簇。当每一个日子忙忙碌碌又不露痕迹地逝去，你要想，我们青春的每一个刻度都弥足宝贵，自己生命中的这块砖，是否坚实地砌在了青春的大厦上。为了无愧于我们自己和我们所处的这个时代，让我们珍惜时光，珍惜青春这沉甸甸的日子，让我们的生命更充实更辉煌。

其中较难较难突破的是第二步，孔子“与点”说明了什么，这也是本课的教学重心。可以抓住学存活疑心理，适合引入课外有关材料启发学生考虑，也可提醒学生回顾前面所学课文，在师生互动中，一同达成教学目的，了解曾皙所描绘的沂水春风图正好体现了孔子礼乐治国的理想境界。引入材料：杨树达《论语疏证》，《朱子语类》