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分类讨论思想是根据所研究对象的差异,将其划分成不同的种类,分别加以研究,从而分解矛盾,化整为零,化一般为特殊,变抽象为具体,然后再一一加以解决。分类依赖于标准的确定,不同的标准会有不同的分类方式。总之,数学思想方法是分析解决数学问题的灵魂,也是训练提高数学能力的关键,更是由知识型学习转向能力型学习的标志。
当时我十分疑惑,一个小孩是妈妈的宝贝,妈妈如何会那样狠心让小孩一个人训练走路。当时我真想上去帮他一把。不过我非常快就想了解了,那个母亲不是对小孩的狠心,而是对一个小孩的关爱再关爱。假如当时那个母亲上去帮那个小孩一把的话,那个小孩将来摔倒了还会让母亲去扶。当他长大后摔倒了,还会有哪个去扶他呢?