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在试卷讲评时，部分学生往往对试卷的分数感兴趣，对错题的答案感兴趣，对试卷的讲评过程充耳不闻。为此，我首先留时间让学生静静思考，独立订正试卷，查找错误的原因。接着让学生写 错后反思 。如果动作快、题目错得少的同学还有时间，就让他们找找哪些题目还有不同的解法，或者再编一些类似的题目。

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5、简述北魏孝文帝改革的时间、内容和意义?答：386年，鲜卑拓跋部首领拓跋圭，建立北魏。439年，北魏统一黄河流域，为革除落后习俗吸取汉族先进文化，巩固北魏的统治，孝文帝拓跋进行了改革。内容：a实行官吏傣禄制，严惩贪污;b颁布均田令;c迁都洛阳;d革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。意义：北魏孝文帝改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族的封建化，推动了北方民族大融合的进程。

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