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吴承恩（约1500-1583） 字汝忠，号射阳山人，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市淮安区）人。他自幼敏慧，博览群书，尤青睐神话故事。写作了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。

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突然，店主叹了口气，说他回不去了。问他从哪儿来，说是台湾，祖籍山东。一直很想回去，回到家乡，回到童年。眼里，仿佛还荡漾着中国红。

在语文学科，民族文化主要表现为民族的文字文化和语言文化。语言文化，内涵很复杂，大致说来，就是指以语言文字为载体的精神遗产，具体表现为两类型别，即文学和典籍。因此，提升学生的语文素养，很重要的一点就是加大文学和典籍方面的修养，这是把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养的必由之路。但问题又在于人的文学方面的修养和典籍方面的修养是内隐的，不像人的言语交际能力，是外化的，对象化的，可以通过一个外在的表现来进行评价。也正是因为不容易测试评价的理由，文学方面修养和典籍方面修养的培养在实质的语文教学中长期不受看重。而旧有些应试教育体系和语文考试模式，更为不考就不教不学的功利主义不断滋长和蔓延推波助澜，它的直接负面用途就是造成学生少读经典，甚至不读经典。这对语文教育来讲，真是致命的一击。